Организация и проведение конкурсно-игровых программ

Содержание

Слайд 2

Этапы работы при организации и проведении игровой программы

1 этап -подготовительный

2 этап –проведение

Этапы работы при организации и проведении игровой программы 1 этап -подготовительный 2 этап –проведение игровой программы
игровой программы

Слайд 3

1 этап

Подготовительный

1 этап Подготовительный

Слайд 4

Подготовительный этап

Разработка программы
(тема – проблема – цель и задачи – сценарно-режиссерский

Подготовительный этап Разработка программы (тема – проблема – цель и задачи –
ход – сюжет – включение игр в канву сюжета)
Репетиции
Отбор игрового реквизита
Запись фонограмм
Изготовление декораций, необходимых предметов-символов
Приобретение, изготовление призов
Подготовка сценической площадки
Организация судейства при
необходимости

Слайд 5

2 этап

Проведение игровой программы

2 этап Проведение игровой программы

Слайд 6

Приветствие, знакомство
Ввод в программу
Разнообразие игр и конкурсов в рамках
сюжета программы.
Стадии

Приветствие, знакомство Ввод в программу Разнообразие игр и конкурсов в рамках сюжета
развития игры:
Начало
(+ игровые приемы активизации зрителей !)
Включение в игру
Ход игры
Подведение итогов
4. Подведение итогов программы

Слайд 7

Рекомендации по проведению игровой программы Мы отвечаем за всех – кого вызвали на

Рекомендации по проведению игровой программы Мы отвечаем за всех – кого вызвали
сцену или пригласили к игре.

Слайд 8

Рекомендовано:

1. Вызов на игру через приемы активизации

Рекомендовано: 1. Вызов на игру через приемы активизации

Слайд 9

Рекомендовано:

2. Озвучивать правильные ответы (на любые вопросы викторин, загадки, вопросы ведущего и

Рекомендовано: 2. Озвучивать правильные ответы (на любые вопросы викторин, загадки, вопросы ведущего и т.д.)
т.д.)

Слайд 10

Рекомендовано:

3. Размещать реквизит на столах, кубах , стульях и т.п.

Рекомендовано: 3. Размещать реквизит на столах, кубах , стульях и т.п.

Слайд 11

Рекомендовано:

4. Распределять сценическое пространство

Рекомендовано: 4. Распределять сценическое пространство

Слайд 12

Рекомендовано:

5. Соответствовать выбранному сценическому образу

Рекомендовано: 5. Соответствовать выбранному сценическому образу

Слайд 13

Рекомендовано:

6. Соблюдать сценическую культуру (культура речи, манера общения с участниками игры, культура

Рекомендовано: 6. Соблюдать сценическую культуру (культура речи, манера общения с участниками игры, культура поведения на сцене)
поведения на сцене)

Слайд 14

Рекомендовано:

7. Отслеживать победителей в игре

Рекомендовано: 7. Отслеживать победителей в игре

Слайд 15

Рекомендовано:

8. В обязательном порядке провожать игроков аплодисментами.

Рекомендовано: 8. В обязательном порядке провожать игроков аплодисментами.

Слайд 16

Запрещено

1. Использование в программе пищевых продуктов

Запрещено 1. Использование в программе пищевых продуктов

Слайд 17

Запрещено

2. Класть микрофон на пол

Запрещено 2. Класть микрофон на пол

Слайд 18

Запрещено

3. Использование игры «Надувание воздушных шаров»

Запрещено 3. Использование игры «Надувание воздушных шаров»

Слайд 19

Запрещено

4. Заставлять игроков раздеваться и разуваться на сцене.

Запрещено 4. Заставлять игроков раздеваться и разуваться на сцене.

Слайд 20

Запрещено

5. Заставлять игроков поднимать тяжести, в том числе и других людей.

Запрещено 5. Заставлять игроков поднимать тяжести, в том числе и других людей.

Слайд 21

Запрещено

6. Забывать вызванных на сцену участников

Запрещено 6. Забывать вызванных на сцену участников

Слайд 22

Запрещено

7. Использовать в играх острые предметы

Запрещено 7. Использовать в играх острые предметы