Типы общества. Тест

Содержание

Слайд 2

В обществе Z большинство населения живет в крупных городах. Во всех сферах

В обществе Z большинство населения живет в крупных городах. Во всех сферах
жизни общества используются компьютерные технологии, интенсивно развивается наука , достижения которой широко используются в экономике и социальном управлении. К какому типу относится данное общество?
1)аграрное
2)индустриальное
3)традиционное
4)постиндустриальное

Слайд 3

3. Оцените суждения
А: Обществом называют всех людей ,ныне живущих на Земле.
Б: Обществом

3. Оцените суждения А: Обществом называют всех людей ,ныне живущих на Земле.
называют исторические периоды развития человечества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба высказывания
4) оба высказывания неверны

Слайд 4

4. N – небольшое государство, в котором активно развивается массовое промышленное производство,

4. N – небольшое государство, в котором активно развивается массовое промышленное производство,
увеличивается численность рабочего класса ,появляются новые города. К какому типу относится общество N ?
1)традиционному
2)индустриальному
3)информационному
4)постиндустриальному

Слайд 5

5. Традиционное общество отличается от индустриального тем, что
1) оно является открытым
2)его социальная

5. Традиционное общество отличается от индустриального тем, что 1) оно является открытым
структура носит классовый характер
3)оно основывается на религиозном мировоззрении
4)наука играет важную роль в общественном производстве.

Слайд 6

6.Что свойственно обществу индустриального типа?
1)классовая структура
2)сословная структура
3)кастовая структура
4)отсутствие социальной дифференциации

6.Что свойственно обществу индустриального типа? 1)классовая структура 2)сословная структура 3)кастовая структура 4)отсутствие социальной дифференциации

Слайд 7

7. Что свойственно обществу постиндустриального типа?
1)механизация и автоматизация производства
2)преобладание устной информации над

7. Что свойственно обществу постиндустриального типа? 1)механизация и автоматизация производства 2)преобладание устной
письменной
3)увеличение удельного веса крестьянства в составе населения
4)ведущая роль науки и информации в обществе.

Слайд 8

8. Общество стремится властвовать над природой ,подчиняя ее ,преобразуя и извлекая из

8. Общество стремится властвовать над природой ,подчиняя ее ,преобразуя и извлекая из
нее максимальную пользу. Его основой является частная собственность. Социальная мобильность населения высокая. Главным регулятором общественных отношений являются нормы права. К какому типу принадлежит это общество?
1) традиционному
2)индустриальному
3)информационному
4)постиндустриальному

Слайд 9

9. Основу экономики страны Н. составляет коллективная собственность на землю. Особую роль

9. Основу экономики страны Н. составляет коллективная собственность на землю. Особую роль
в жизни людей играет религия. Социальный статус человека зависит от его происхождения. К какому типу принадлежит это общество?
1) традиционному
2) индустриальному
3)информационному
4)постиндустриальному

Слайд 10

Оцените суждения.
А: В обществе традиционного типа основу хозяйства составляет аграрное производство.
Б: В

Оцените суждения. А: В обществе традиционного типа основу хозяйства составляет аграрное производство.
любом традиционном обществе население является многонациональном.
1)верно только А
2)верно только Б
3) верны оба высказывания
4) оба высказывания неверны

Слайд 11

Человек в группе

Человек в группе

Слайд 12

Подумайте

Почему люди в древности не могли жить в одиночку? В какие

Подумайте Почему люди в древности не могли жить в одиночку? В какие
группы они объединялись?
Для чего люди объединяются в группы?
Что человеку дает группа?

Слайд 13

План изучения нового материала

1. Группы и их виды.
2. Группы, которые мы выбираем.
3.

План изучения нового материала 1. Группы и их виды. 2. Группы, которые
Лидеры.
4. Групповые нормы.
5. Поощрения и наказания.

Слайд 14

1. Группы и их виды. стр. 58

Социальная группа —объединение людей, имеющих общий 
значимый социальный признак.
Социальная группа — общность людей, объединенных общими интересами и

1. Группы и их виды. стр. 58 Социальная группа —объединение людей, имеющих
целями, нормами поведения и ценностями.

Слайд 15

Известно, что каждый член группы выполняет определенную роль. Выбери группу в качестве

Известно, что каждый член группы выполняет определенную роль. Выбери группу в качестве
примера и подумай, какие роли можно в ней выполнять. Заполни схему.

Слайд 16

Известно, что каждый член группы выполняет определенную роль. Выбери группу в

Известно, что каждый член группы выполняет определенную роль. Выбери группу в качестве
качестве примера и подумай, какие роли можно в ней выполнять. Заполни схему.

Семья

Сын (дочь)

Брат (сестра)

Племянник (племянница)

Бабушка (дедушка)

Мама (папа)

Внук (внучка)

Слайд 17

1. Группы и их виды.

ФОРМАЛЬНЫЕ

НЕФОРМАЛЬНЫЕ

МАЛЫЕ

БОЛЬШИЕ

ПЕРВИЧНЫЕ

ВТОРИЧНЫЕ

1. Группы и их виды. ФОРМАЛЬНЫЕ НЕФОРМАЛЬНЫЕ МАЛЫЕ БОЛЬШИЕ ПЕРВИЧНЫЕ ВТОРИЧНЫЕ

Слайд 18

1. Группы и их виды.

1. Группы и их виды.

Слайд 19

Человек в группе

Человек в группе

Слайд 20

2. Группы, которые мы выбираем.

Перечислить группы, которые вы можете выбрать.

2. Группы, которые мы выбираем. Перечислить группы, которые вы можете выбрать.

Слайд 21

3. Лидеры.

Кто такой лидер?

Лидер - это человек с большим авторитетом, способный принимать

3. Лидеры. Кто такой лидер? Лидер - это человек с большим авторитетом,
решения в интересах того сообщества, к которому он принадлежит

это человек, который может влиять на поведение других людей, брать на себя ответственность, последовательно идти к достижению конкретных целей и вести за собой команду.

Слайд 22

3. Лидеры.

Кто может быть лидером?

3. Лидеры. Кто может быть лидером?

Слайд 23

3. Лидеры.

Опираясь на собственный жизненный опыт, перечисли важнейшие качества, которыми должен обладать

3. Лидеры. Опираясь на собственный жизненный опыт, перечисли важнейшие качества, которыми должен
лидер группы.
Объясни, чем назначенный лидер отличается от лидера, избранного группой.
Предположи, всегда ли лидер положительно влияет на группу. Свое мнение подтверди историческими или литературными примерами.