Содержание
- 2. Знание своей родословной, истории своего Рода; Понимание законов развития своего Рода; Осознание собственных индивидуальных особенностей сквозь
- 3. Зачем знать историю своего Рода? -При чем здесь они (предки) ? -Я буду жить по другому
- 4. - Смотри на мать, когда берешь её дочь. - Прежде чем жениться на девушке, посмотри на
- 5. - Внешние признаки: цвет глаз, волос, кожи…. мимику, строение тела - Способность передвигаться - Способность утолять
- 6. «Наследуется всё!» Н.В. Тимофеев-Ресовский, российский генетик «Потомком наследуются модели поведения и психологические установки предков» В.В. Докучаев,
- 7. «Род – что было и то, чему быть предстоит, что родилось и то, что родится» –
- 8. Каждый Род развивается по своим законам, которые формируются с течением времени и путешествуют по Роду. Эти
- 9. 23 хромосомы от папы 23 хромосомы от мамы – сливаются в оплодотворенной клетке и появляется новый
- 10. В подоле принесешь, домой не приходи. Власти не верь, а лучше обойди. Руки не из того
- 11. Немецкие ученые провели эксперимент: в банку насыпали насекомых (блох) и закрыли на некоторое время банку крышкой.
- 12. У наших предков была реальные события, которые сформировали у них определенные модели поведения в тех или
- 13. Последствия репрессий в формировании родовых программ на примере двух мужчин-хозяев
- 14. Желание спрятаться
- 15. Частая смена работы. Конфликты с начальством.
- 16. Страх обращения в государственные органы
- 17. Семейные традиции
- 19. Скачать презентацию
















Презентация на тему Человечество как сумма поколений
Человек в малой группе
Ознакомительный курс ОБЖ 5 класс
Добровольческое объединение Волонтеры КМК
Викторина Семья
Юридическая ответственность. Освобождение от уголовной ответственности - Презентация_
Презентация на тему Методические рекомендации по выполнению дипломной работы
Голубой океан в песочнице. Группа компаний КидБург
Презентация на тему Мусор и как с ним бороться
Презентация на тему "Виды и формы исследовательской деятельности"
Особенности восприятия социальной поддержки белорусских и туркменских студентов во взаимосвязи с депрессивной симптоматикой
Шамсутдинова Бибикамал Нусратулловна
Молодежные субкультуры. Что это такое?
Технологии социальной работы на производстве (на примере промышленного предприятия)
Презентация на тему "Пищевая и легкая промышленность"
О неформальных организациях 1990 – 2019 г
Проект Hello, student
Потребности человека
Понятие группы, классификация групп
Мастерская добра. Благотворительный проект
Этапы социального развития. Фазы социального развития А.В. Петровского
Integration der Flüchtlingskindern an deutschen Schulen
Социальный конфликт
Проект Для друзей нет выходных
Полоса пешехода. Ремонт тротуарных дорожек в пгт. Опарино. Проект
Избирательная направленность восприятия на тот или иной объект
Спешите делать добро
Проект Своих не бросаем, г. Сызрань