Отношение старшеклассников и их семей к типовым мифам лженауки

Альтернативная медицина
Религия
Народная медицина и целительство
Гомеопатия
Экстрасенсорика
Вред ГМО
БАДы
Нью-Эйдж
Псевдонаучные диеты
Мировой заговор
Вред химии, полезность натурального
Приметы
Астрология
Магия
Паранормальное
Вред медицины
Альтернативная история
Психологические тренинги
Ясновидение
Эзотерика
Рейтинг самых опасных заблуждений, псевдонаук и суеверий (Панчин, 2009)

Медицинский класс в московской школе
Программа начата в 2015 г. по соглашению МГМУ им. Сеченова и Департамента образования Москвы.
Программа подразумевает углубленное изучение химии и биологии в 10-11 классах, дополнительные занятия и проектную деятельность школьников, курсы повышения квалификации для педагогов итд.
Прием осуществляется по результатам ГИА-9 по химии и биологии с учетом результатов по математике и русскому языку.

Ложка дегтя

Тестирование
Анонимное тестирование из 14 вопросов для детей и 16 вопросов для взрослых. В тесте требуется выразить свое мнение относительно приведенной теории одной из предложенных формулировок:
«Объективный и оказанный факт» +4
«Хорошо проработанная теория с доказательствами и объяснениями» +3
«Содержит некоторые пробелы, но целом хорошо объясняет факты» +2
«Верна отчасти, но многие факты не имеют объяснения» +1
«Неверна, все доказательства подтасованы, а факты имеют другое объяснение» -1
«Не задумываюсь об этом» 0
Тестовая группа: дети 2001-2002 г.р., закончившие 9 класс со средним баллом аттестата не ниже 4.2, поступающие в медицинский класс, их родители и учителя.
Контрольная группа: случайная* выборка пользователей Вконтакте.

Происхождение жизни

Здоровье и наследственность

Здоровье и наследственность

Магия и предсказания

Деятельность человека

История