Переменки без смартфона. Социальный проект

Слайд 2

Задачи проекта

Миссия

Цель проекта
Создание условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья младших школьников через

Задачи проекта Миссия Цель проекта Создание условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья
организацию школьных перемен.

Слайд 3

Ход реализации проекта

Младший школьник, в силу своих физиологических особенностей,  очень подвижен. Малоактивное

Ход реализации проекта Младший школьник, в силу своих физиологических особенностей, очень подвижен.
поведение во время уроков частично компенсируется двигательной активностью в перемены. Поэтому, стремящиеся к движению ученики начальной школы особенно любят бегать на переменах, а это очень опасно, так как в любой момент можно получить травму. Одной из самых полезных и интересных форм работы с учащимися начальных классов являются подвижные игры на переменах.

Слайд 4

Анкетирование «Что вы делаете на перемене?»

По 100 опрошенным ученикам младшей и средней

Анкетирование «Что вы делаете на перемене?» По 100 опрошенным ученикам младшей и
школы

«Не выходя из класса»
70% занимают игры на телефоне
По 15% делят между собой живое общение и переписки в чатах.

«Шумный» отдых
Активный отдых, игры в коридоре (догонялки).

Столовая
Предпочитают отдыху еду.

80%

15%

5%

«Общая длительность перемен за четыре года обучения равняется примерно 39 100 минутам, то есть около 160 обычных школьных дней»

Слайд 5

А вы уже начали реализовывать себя?

Подвижные игры БЕЗ ТЕЛЕФОНОВ

Наблюдения показали, что после

А вы уже начали реализовывать себя? Подвижные игры БЕЗ ТЕЛЕФОНОВ Наблюдения показали,
первого урока детям не требуется организация перемены, потому, что в это время они ещё не успели устать от учебной деятельности;
После второго урока школьники посещают столовую, а оставшееся время они используют по своему усмотрению;
К концу третьего урока дети устают больше всего и им необходимо сбросить физическое утомление, эмоционально «зарядиться».

Игры на свежем воздухе

Настольный теннис

Подвижные игры в помещении

Ответственные за активный отдых

Слайд 6

А вы уже начали реализовывать себя?

Развивающие и спокойные игры БЕЗ ТЕЛЕФОНОВ

Наблюдения показали,

А вы уже начали реализовывать себя? Развивающие и спокойные игры БЕЗ ТЕЛЕФОНОВ
что после первого урока детям не требуется организация перемены, потому, что в это время они ещё не успели устать от учебной деятельности;
После второго урока школьники посещают столовую, а оставшееся время они используют по своему усмотрению;
К концу третьего урока дети устают больше всего и им необходимо сбросить физическое утомление, эмоционально «зарядиться».

Музыкальные викторины

Настольные игры

Лепка из пластилина

Ответственный за развивающий отдых

Слайд 7

Наши источники вдохновения

Всё новое – это хорошо забытое старое

Наши источники вдохновения Всё новое – это хорошо забытое старое
Имя файла: Переменки-без-смартфона.-Социальный-проект.pptx
Количество просмотров: 64
Количество скачиваний: 0