Содержание
- 2. Актуальность работы. Вопросы о добре и зле всегда интересовали человека. Философы в разные периоды истории пытались
- 3. Задачи: 1.Изучить представление о понятиях Добро и Зло в различные исторические периоды; 2.Выделить главные характеристики Добра
- 4. Респонденты: подростки 11-12,16-17 лет Гипотеза: Представление о Добре и Зле у подростков с возрастом изменяются.
- 5. Понятие Добра и Зла Добро и Зло - категории этики. ЭТИКА (от греч. ethos - обычай,
- 6. «добро» - первоначально, вещественный достаток, имущество, затем как нужное, подходящее и лишь «в духовном значении» –
- 7. добро – это благо – «то, что может служить предметом удовлетворения человеческих потребностей; стремление его чувственности
- 9. Представление о добре и зле в различные исторические периоды Сократ Аристотель Самое большое зло – невежество,
- 10. В. Гегель Распространение добра и зла зависит от выбора человека и его решимости применить любую из
- 12. 1. Что такое Добро , а что такое Зло? Практическая часть
- 13. 6 класс 2.Чего больше в мире Добра или Зла? 10-11 класс
- 14. 6 класс 3. Как вы считаете вы добрый или злой человек? 10-11 класс
- 15. Помните: Попробуй не наступить, а уступить. Не захватить, а отдать. Не кулак показать, а протянуть ладонь.
- 16. Заключение: «Не для того мы рассуждаем, чтоб знать, что такое добродетель, а для того, чтобы стать
- 18. Скачать презентацию