Презентация на тему Духовная сфера

Содержание

Слайд 2

Культура

лат. cultura – возделывание, обрабатывание

Культура лат. cultura – возделывание, обрабатывание

Слайд 3

Материальная и духовная культура

Материальная культура – совокупность физических объектов, созданных человеческими руками
Духовная

Материальная и духовная культура Материальная культура – совокупность физических объектов, созданных человеческими
культура – процесс духовного творчества и его результаты: научные открытия, произведения искусства, нравственные ценности и т. д.

результат – вещи (артефакты)

результат – символы

Слайд 4

Функции духовной культуры

Познавательная
Образовательно-воспитательная
Интегрирующая
Регулирующая
Социализирующая

Функции духовной культуры Познавательная Образовательно-воспитательная Интегрирующая Регулирующая Социализирующая

Слайд 5

?

Первоначальное понятие культуры означало:
все виды преобразовательной деятельности людей и ее результаты
совокупность

? Первоначальное понятие культуры означало: все виды преобразовательной деятельности людей и ее
знаний, верований, искусства, морали и права
возделывание земли
все, что создано человеком

К функциям духовной культуры не относится:
образовательно-воспитательная
интегрирующая
регулирующая
материально-производственная

Слайд 6

?

К элементам духовной культуры не относится:
религия
наука
средства производства
мораль

? К элементам духовной культуры не относится: религия наука средства производства мораль

Слайд 7

Формы культуры

Народная
Элитарная
Массовая

Формы культуры Народная Элитарная Массовая

Слайд 8

Народная культура (фольклор)

Создается анонимными творцами, которые не имеют специальной подготовки.
В ней отражается

Народная культура (фольклор) Создается анонимными творцами, которые не имеют специальной подготовки. В
менталитет народа.
Основные жанры – мифы, легенды, сказки, песни, танцы, анекдоты.
По исполнению могут быть индивидуальными, групповыми, массовыми.

Слайд 9

Элитарная (высокая) культура

Создается профессиональными творцами для узкого круга людей, хорошо разбирающихся в

Элитарная (высокая) культура Создается профессиональными творцами для узкого круга людей, хорошо разбирающихся
тонкостях искусства.
Трудная для понимания неподготовленного человека («искусство ради искусства»).
Не ставит целью коммерческую выгоду, стремится к наиболее полному самовыражению создателя

фр. elite – лучшее, избранное

Слайд 10

Массовая культура

Не выражает изысканных вкусов, понятна и доступна широким слоям населения.
Обладает низкой

Массовая культура Не выражает изысканных вкусов, понятна и доступна широким слоям населения.
культурной ценностью, но способна удовлетворять сиюминутные запросы людей.
Главной целью является получение коммерческой выгоды.

Возникла в середине ХХ века

= поп-культура, китч, развлекательное искусство

Слайд 11

Разновидности массовой культуры

Молодежная субкультура – эзотерическая, эскапистская, урбанистическая культура, созданная молодыми людьми

Разновидности массовой культуры Молодежная субкультура – эзотерическая, эскапистская, урбанистическая культура, созданная молодыми
для себя.
Контркультура – совокупность культурных образцов, которые противостоят общей культуре и находятся в конфликте с господствующими ценностями.

часть общей культуры, система ценностей, традиций и обычаев, присущих большой социальной группе

Слайд 12

Современная отечественная культура

внутренние
изменения

исторические
факторы

западная массовая
культура

Современная отечественная культура внутренние изменения исторические факторы западная массовая культура

Слайд 13

?

Какое суждение верно?:
А. Массовая и элитарная культура противоположны друг другу
Б. Между

? Какое суждение верно?: А. Массовая и элитарная культура противоположны друг другу
массовой и элитарной культурой нет сегодня четко выраженных границ
верно только А
верно только Б
верно и А, и Б
оба положения неверны

Слайд 14

Специфика искусства

Искусство отражает мир с помощью художественных образов

высший уровень мастерства

форма практико-духовного освоения

Специфика искусства Искусство отражает мир с помощью художественных образов высший уровень мастерства
действительности

ИСТИНА
ДОБРО
КРАСОТА

Слайд 15

Общественные функции искусства

Эстетическая (способность к восприятию и преобразованию мира по законам красоты)
Гедоническая

Общественные функции искусства Эстетическая (способность к восприятию и преобразованию мира по законам
(доставление удовольствия, наслаждения)
Воспитательная (духовно-нравственное становление личности)
Познавательная (отражение объективного мира и его усвоение)

Слайд 16

Специфика познания посредством искусства

Отражение мира с помощью художественных образов
Наглядный характер
Субъективное восприятие действительности

Специфика познания посредством искусства Отражение мира с помощью художественных образов Наглядный характер Субъективное восприятие действительности

Слайд 17

Виды искусства

Архитектура
Живопись
Скульптура
Литература
Декоративно-прикладное искусство
Театр
Цирк
Балет
Кино
Эстрада

Виды искусства Архитектура Живопись Скульптура Литература Декоративно-прикладное искусство Театр Цирк Балет Кино Эстрада

Слайд 18

Современное искусство: постмодернизм

Нет высших и низших видов, форм и жанров искусства.
Стирание различий

Современное искусство: постмодернизм Нет высших и низших видов, форм и жанров искусства.
между создателем и аудиторией, реальностью и фантазией.
Одна из главных форм – колллаж

Слайд 19

Специфика науки

Наука – система знаний о мире и его законах
Основные элементы:
особая система

Специфика науки Наука – система знаний о мире и его законах Основные
знаний о природе, обществе, человеке
особый вид деятельности, направленный на получение новых знаний
система специальных организаций и учреждений

Слайд 20

Социальные функции науки

Познавательная
Мировоззренческая (формирование системы взглядов на мир и на место в

Социальные функции науки Познавательная Мировоззренческая (формирование системы взглядов на мир и на
нем человека)
Прогностическая
Непосредственная производительная сила

Слайд 21

Моральные (этические) нормы современного ученого

общечеловеческие (не кради, не лги, не навреди…)
касающиеся непосредственно

Моральные (этические) нормы современного ученого общечеловеческие (не кради, не лги, не навреди…)
научной деятельности (например, отстаивание истины, даже путем собственной жизни)
касающиеся социальной ответственности за свои открытия

Слайд 22

Особенности современной науки

постоянно увеличивается объем научной информации (удваивается через каждые 5 –

Особенности современной науки постоянно увеличивается объем научной информации (удваивается через каждые 5
10 лет)
охватывается все больше областей знаний (15 тысяч дисциплин)
растет количество ученых (в начале ХХ века – 100 тысяч, сейчас – более 5 миллионов)
наука превратилась в особую профессию

Слайд 23

?

Распределите перечисленное следующим образом: три позиции должны характеризовать деятельность художника, три

? Распределите перечисленное следующим образом: три позиции должны характеризовать деятельность художника, три
– процесс работы ученого
выбор сюжета
выдвижение гипотезы
выстраивание композиции
теоретическое осмысление фактов
создание художественных образов
экспериментальная проверка

Слайд 24

Специфика образования

Образование – это целенаправленная деятельность людей по получению знаний, умений и

Специфика образования Образование – это целенаправленная деятельность людей по получению знаний, умений и навыков
навыков

Слайд 25

Функции образования

приобщение человека к достижениям человечества
передача и сохранение культурного наследия и накопленного

Функции образования приобщение человека к достижениям человечества передача и сохранение культурного наследия
опыта
подготовка человека к самостоятельной деятельности
развитие творческих способностей личности
воспитание и социализация личности

Слайд 26

Основные направления развития современного образования

Демократизация
Гуманитаризация (увеличение доли гуманитарных дисциплин)
Гуманизация (усиление внимания к

Основные направления развития современного образования Демократизация Гуманитаризация (увеличение доли гуманитарных дисциплин) Гуманизация
личности)
Фундаментальность (выявление и изучение главного)
Компьютеризация
Интеграция (интернационализация)

Слайд 27

?

Социальная функция образования заключается в том, что оно:
А. обогащает людей знаниями

? Социальная функция образования заключается в том, что оно: А. обогащает людей
и представлениями о современном мире
Б. непосредственно добывает новое знание об окружающей действительности
верно только А
верно только Б
верно и А, и Б
оба положения неверны

Слайд 28

Специфика религии

Религия – совокупность представлений, верований и обрядов, объединяющих людей в единую

Специфика религии Религия – совокупность представлений, верований и обрядов, объединяющих людей в
общность
Главный признак религии – вера в сверхъестественное

Слайд 29

Элементы религии

Религиозные представления
Религиозные настроения
Религиозные действия
Религиозные организации и институты

мифы , легенды, сказания, Библия,

Элементы религии Религиозные представления Религиозные настроения Религиозные действия Религиозные организации и институты
Коран…

любовь к Богу, страх перед злыми духами…

молитва, проповедь, таинство…

церковь, секта, монастырь…

Слайд 30

Функции религии

Мировоззренческая
Утешительно-компенсаторная
Регулирующая (заповеди, традиции, нормы, ценности…)
Интегрирующая
Дезинтегрирующая
Коммуникативная (связь поколений, верующих друг с другом,

Функции религии Мировоззренческая Утешительно-компенсаторная Регулирующая (заповеди, традиции, нормы, ценности…) Интегрирующая Дезинтегрирующая Коммуникативная
с Богом)

Слайд 31

Этапы эволюции религии

Родоплеменные древние верования
Тотемизм (вера в сверхъестественные связи людей с животными,

Этапы эволюции религии Родоплеменные древние верования Тотемизм (вера в сверхъестественные связи людей
растениями)
Фетишизм (вера в сверхъестественные свойства предметов)
Анимизм (вера в существование духов и душ)
Магия (вера в возможность влиять на окружающий мир с помощью действий, заговоров, заклинаний и т . д.)

Слайд 32

Этапы эволюции религии

Национально-государственные религии (иудаизм, индуизм, синтоизм, конфуцианство и др.)
возникли в период

Этапы эволюции религии Национально-государственные религии (иудаизм, индуизм, синтоизм, конфуцианство и др.) возникли
разложения родового строя и возникновения классового
поклонение богам – покровителям своего народа
сложная обрядность с элементами национальной культуры
оформился особый слой служителей культа (жрецы)

Слайд 33

Этапы эволюции религии

Мировые религии (буддизм, христианство, ислам)
огромное число последователей
космпополитизм (выход за пределы

Этапы эволюции религии Мировые религии (буддизм, христианство, ислам) огромное число последователей космпополитизм
народов, государств)
эгалитаризм (проповедь равенства всех людей)
прозелитизм (стремление обратить в свою веру других)

домашнее задание

Слайд 34

Этапы эволюции религии

Новые религии (дзен-буддизм, кришнаизм, неоиндуизм…)
основаны на мистике (общение с Богом

Этапы эволюции религии Новые религии (дзен-буддизм, кришнаизм, неоиндуизм…) основаны на мистике (общение
через озарение, экстаз, откровение)
возглавляются харизматическими лидерами
обещают достижения счастья в земной жизни
тяготеют к синкретизму (смешению)

Слайд 35

Атеизм и свободомыслие

Атеизм – отрицание религиозных представлений и утверждение самодостаточности природы и

Атеизм и свободомыслие Атеизм – отрицание религиозных представлений и утверждение самодостаточности природы
человека
Свободомыслие – позиция, утверждающая независимость человека от религии и церкви в решении общественных и личных проблем

свобода совести?

Слайд 36

?

Совокупность символических действий, направленных на сверхъестественное, это:
культ
клир
религиозные представления

? Совокупность символических действий, направленных на сверхъестественное, это: культ клир религиозные представления религиозные организации
религиозные организации

Слайд 37

?

К функциям религии не относится:
мировоззренческая
утешительно-компенсаторная
регулирующая
гедоническая

? К функциям религии не относится: мировоззренческая утешительно-компенсаторная регулирующая гедоническая

Слайд 38

?

Национальной религией является:
христианство
конфуцианство
ислам
буддизм

? Национальной религией является: христианство конфуцианство ислам буддизм

Слайд 39

Специфика морали

Мораль – система исторически сложившихся требований, норм и правил поведения
Этика –

Специфика морали Мораль – система исторически сложившихся требований, норм и правил поведения
учение о морали
Три уровня:
нравственная практика (нравы, поступки, типичные ситуации)
моральное сознание («что такое хорошо, что такое плохо»)
нравственное самосознание (самооценка, готовность совершать выбор между добром и злом)

Слайд 40

Функции морали

Регулирующая (поведение в соответствии с моральными нормами)
Аксиологическая (оценка: нравственно / ненравственно)
Ориентирующая

Функции морали Регулирующая (поведение в соответствии с моральными нормами) Аксиологическая (оценка: нравственно
(выработка системы ценностей, линии поведения)
Воспитательная (формирование общепризнанных образцов поведения)
Коммуникативная (взаимопонимание, общение)

Слайд 41

Единство морали и права

Регулирующая функция
Нормативный характер
Единый фундамент общечеловеческих ценностей (добро/зло, хорошо/плохо)
Формирование отношений

Единство морали и права Регулирующая функция Нормативный характер Единый фундамент общечеловеческих ценностей
людей на основе справедливости, уважения прав и свобод человека

Слайд 42

Различия

Различия

Слайд 43

?

Функция морали, которая заключается в оценке поступков, взглядов, отношений между людьми,

? Функция морали, которая заключается в оценке поступков, взглядов, отношений между людьми,
называется:
регулирующей
аксиологической
воспитательной
коммуникативной

Слайд 44

Общественная психология и идеология

Общественная психология – стихийно сложившаяся совокупность чувств, настроений, традиций,

Общественная психология и идеология Общественная психология – стихийно сложившаяся совокупность чувств, настроений,
привычек, иллюзий и заблуждений, возникающих у различных социальных групп.
Общественная идеология – теоретическое сознание, выработанное, как правило, специалистами

Слайд 45

Общественное мнение

Общественное мнение – способ существования массового сознания, в котором проявляется отношение

Общественное мнение Общественное мнение – способ существования массового сознания, в котором проявляется
разных социальных групп к событиям и процессам

формирование

целенаправленно

стихийно

по структуре

монистическое

плюралистическое

Слайд 46

Средства массовой коммуникации

передача и обмен информацией в обществе с целью воздействия на

Средства массовой коммуникации передача и обмен информацией в обществе с целью воздействия на ее членов
ее членов

Слайд 47

Функции СМК

Информационная (предоставление информации)
Регулирующая (формирование поведения людей, манипуляция общественным мнением)
Культурологическая (распространение достижений

Функции СМК Информационная (предоставление информации) Регулирующая (формирование поведения людей, манипуляция общественным мнением) Культурологическая (распространение достижений культуры)
культуры)
Имя файла: Презентация-на-тему-Духовная-сфера-.pptx
Количество просмотров: 246
Количество скачиваний: 0