- Главная
- Обществознание
- Групповое консультирование

Содержание
- 2. Формирование группы Письменное определение целей группы Тип клиентов Способ объявления о наборе Частота и время встреч
- 3. Ориентация и Исследование Ранняя фаза существования группы — это время для ориентации и определения структуры группы.
- 4. Работа с сопротивлением Переходная стадия обычно характеризуется возрастанием тревоги и защит. Однако именно эти чувства могут
- 5. Сплоченность и Продуктивность Глубокое исследование значимых проблем и действий, направленных на формирование и закрепление поведенческих изменений.
- 6. Заключительная стадия — объединение и завершение Необходимо помочь членам группы перенести то, чему они научились в
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Формирование группы
Письменное определение целей группы
Тип клиентов
Способ объявления о наборе
Частота и время
Формирование группы
Письменное определение целей группы
Тип клиентов
Способ объявления о наборе
Частота и время

встреч
Структура и формат
Методы подготовки
Открытая или закрытая группа
Добровольцы или обязаны посещать группу
Процедуры постгрупповой встречи и оценки
Структура и формат
Методы подготовки
Открытая или закрытая группа
Добровольцы или обязаны посещать группу
Процедуры постгрупповой встречи и оценки
Слайд 3Ориентация и Исследование
Ранняя фаза существования группы — это время для ориентации
Ориентация и Исследование
Ранняя фаза существования группы — это время для ориентации

и определения структуры группы.
Участники проверяют обстановку и знакомятся друг с другом.
Члены группы знакомятся с нормами и тем, что от них ожидается, узнают о том, как функционирует группа и как участвовать в ней наиболее эффективно.
Члены группы проявляют социально желательное поведение, принятие риска сравнительно низкое, а исследование характеризуется напряженностью.
Если члены группы готовы выражать то, что они думают и чувствуют, постепенно устанавливается групповая сплоченность и доверие.
Члены группы волнуются по поводу того, будут ли они исключены из группы или включены в нее, они ищут свое место в группе.
Центральной проблемой является формирование доверия или его отсутствие.
Встречаются периоды тишины и неловкости, члены группы могут ждать указаний.
Члены группы решают, кому можно доверять, насколько они могут раскрываться, насколько безопасна группа, кому они нравятся и не нравятся и насколько можно включаться в работу.
Члены группы узнают о базовых моментах группы — уважении, эмпатии, принятии, заботе и ответственности — то есть обо всех компонентах, которые необходимы для построения доверия.
Участники проверяют обстановку и знакомятся друг с другом.
Члены группы знакомятся с нормами и тем, что от них ожидается, узнают о том, как функционирует группа и как участвовать в ней наиболее эффективно.
Члены группы проявляют социально желательное поведение, принятие риска сравнительно низкое, а исследование характеризуется напряженностью.
Если члены группы готовы выражать то, что они думают и чувствуют, постепенно устанавливается групповая сплоченность и доверие.
Члены группы волнуются по поводу того, будут ли они исключены из группы или включены в нее, они ищут свое место в группе.
Центральной проблемой является формирование доверия или его отсутствие.
Встречаются периоды тишины и неловкости, члены группы могут ждать указаний.
Члены группы решают, кому можно доверять, насколько они могут раскрываться, насколько безопасна группа, кому они нравятся и не нравятся и насколько можно включаться в работу.
Члены группы узнают о базовых моментах группы — уважении, эмпатии, принятии, заботе и ответственности — то есть обо всех компонентах, которые необходимы для построения доверия.
Слайд 4Работа с сопротивлением
Переходная стадия обычно характеризуется возрастанием тревоги и защит. Однако именно
Работа с сопротивлением
Переходная стадия обычно характеризуется возрастанием тревоги и защит. Однако именно

эти чувства могут привести к подлинной открытости и доверию.
Тревога возникает из боязни позволить другим увидеть себя за маской публичного образа.
Когда участники группы начинают доверять другим и консультанту более полно, они обретают способность делиться собой с другими, и эта открытость снижает их тревогу, связанную с возможностью того, что другие увидят их такими, какие они есть.
Тревога возникает из боязни позволить другим увидеть себя за маской публичного образа.
Когда участники группы начинают доверять другим и консультанту более полно, они обретают способность делиться собой с другими, и эта открытость снижает их тревогу, связанную с возможностью того, что другие увидят их такими, какие они есть.
Слайд 5Сплоченность и Продуктивность
Глубокое исследование значимых проблем и действий, направленных на формирование и
Сплоченность и Продуктивность
Глубокое исследование значимых проблем и действий, направленных на формирование и

закрепление поведенческих изменений.
Рабочая стадия развития группы.
Высокая степень групповой сплоченности, ясное понимание того, что члены группы хотят получить в результате своей работы, и более интенсивный уровень взаимодействия между ними.
Поощрение к принятию решения о том, какие трудности они хотят исследовать в группе.
Рабочая стадия развития группы.
Высокая степень групповой сплоченности, ясное понимание того, что члены группы хотят получить в результате своей работы, и более интенсивный уровень взаимодействия между ними.
Поощрение к принятию решения о том, какие трудности они хотят исследовать в группе.
Слайд 6Заключительная стадия — объединение и завершение
Необходимо помочь членам группы перенести то, чему
Заключительная стадия — объединение и завершение
Необходимо помочь членам группы перенести то, чему

они научились в группе, в привычную жизнь.
Происходит объединение всего, чему они научились, и всего, что они узнали.
Подведение итогов, сведения воедино разорванных концов, интеграции и интерпретации группового опыта.
Финальная стадия существования группы — критическая, потому что это время, когда члены группы включаются в когнитивную работу, необходимую для принятия решения о том, как и когда использовать то, что они узнали о себе и о других.
Если эта фаза плохо проработана, шансы на то, что члены группы будут способны использовать то, чему они научились, значительно уменьшаются.
Происходит объединение всего, чему они научились, и всего, что они узнали.
Подведение итогов, сведения воедино разорванных концов, интеграции и интерпретации группового опыта.
Финальная стадия существования группы — критическая, потому что это время, когда члены группы включаются в когнитивную работу, необходимую для принятия решения о том, как и когда использовать то, что они узнали о себе и о других.
Если эта фаза плохо проработана, шансы на то, что члены группы будут способны использовать то, чему они научились, значительно уменьшаются.
- Предыдущая
Методы обученияСледующая -
Мочекаменная болезнь
Istoria comunicării
Презентация на тему Трудности подросткового периода
Волонтерское движение
ССО Сириус. О российских студенческих отрядах
Презентация на тему Сфера духовной жизни 8 класс
Коммуникация и общение
Единая методика социально-психологического тестирования (СПТ)
Международный день семьи
Многовариантность общественного развития, типы обществ
Нестор - летописец
Твой труд дома
ТВОЯ МАЛАЯ РОДИНА Автор: Петашко Елена Александровна, учитель начальных классов МОУ СОШ №5 г.Мончегорска Мурманской области. В
Презентация на тему Роль экономики в жизни общества (10 класс)
Молодёжная политика в КНДР
Осторожно :Грибы
Презентация на тему Профессия журналист
Школы и академии ФИЛИППОВА КСЕНИЯ 10А
Презентация на тему 1 апреля - День смеха - День дураков
Отчет о работе депутатов муниципального округа Орехова-Борисова Южного
Презентация на тему Москва златоглавая
Презентация на тему "ЭКО-идеи в школе и дома"
Презентация на тему Свобода и моральный выбор человека (4 класс)
Презентация на тему Характер и особенности ментальности русского человека
Зачем спят ночью - презентация к уроку Окружающий мир_
Классы и слои общества. 11 класс
Презентация на тему Март – начало весны!
Феминизм третьей волны как субкультура
Презентация на тему "Создание мультфильма"