Содержание
- 2. Цели: 1.Согласование и уточнение представлений о закономерностях формирование команды на основе полученных знаний. 2. Отработка умений
- 3. Малые группы – это небольшие объединения людей (от 2-3 до 30 чел.), занятых общим делом и
- 4. Характеристика малой группы Психологическая и поведенческая общность ее членов Динамичность развития и жизнедеятельность группы (от фазы
- 5. Классификация малых групп референтные – нереферентые естественные – условные слаборазвитие – высокоразвитие
- 6. КОМАНДА – это такая малая группа, в которой сложилась дифференцированная система различных деловых и личных взаимоотношений,
- 7. Требования к команде Успешно справляться с возложенными на нее задачами Иметь высокую мораль, хорошие человеческие отношения
- 8. Признаки команды Наличие: Руководителя и лидера Определенной системы отношений в группе Конформность Нравственные ценности и нормы
- 9. Этапы формирования команды (А.Г. Кирпичник) Взаимная ориентация. Это этап невысокой работоспособности группы (самопрезентация, наблюдение других членов
- 10. Структуры внутригрупповых каналов коммуникации Централизованные (вертикаль): Фронтальная Радиальная Иерархическая Децентрализованная (горизонталь, «коммуникативное равенство»): 4. Цепная 5.
- 11. Фронтальная структура Участники непосредственно находятся рядом и, вступая в прямые контакты, могут видеть друг друга, что
- 12. Радиальная структура Участники деятельности не могут непосредственно воспринимать, видеть или слышать друг друга и обмениваться информацией
- 13. Иерархическая структура Имеется несколько (не менее 2) уровней соподчинения, причем часть из них может непосредственно видеть
- 14. Цепной вариант структуры Межличностное взаимодействие осуществляется как бы по цепочке, где каждый из участников за исключением
- 15. Круговая структура Одинаковыми возможностями располагают все члены группы. Имеющаяся информация может циркулировать между членами группы, дополняться
- 16. Полная или неограниченная структура В ней нет никаких препятствий для свободного межличностного общения. Каждый из членов
- 17. Законы коммуникации предполагают последовательное прохождение следующих позиций: «Автор» «Понимающий» «Критик» «Организатор коммуникации» «Арбитр» Позиционные роли в
- 18. Роли в команде I вариант. Классификация Белбина: «Председатель» – спокойный, уверенный в себе, контролирующий себя. «Поставщик»
- 19. Роли в команде II вариант. Классификация Крейган, Райт. «Лидер выполнения задания» – несущий ответственность за выполнение
- 20. Роли в команде III вариант. Классификация по Вудкоку. «Лидер команды» - ставит вопрос. «Дипломат» - участник
- 22. Скачать презентацию



















Бизнесfamily - объединяя, растём. Клуб
Презентация на тему Внимательность на уроках
Трудовые отряды
Клуб знатоков-патриотов
Армяне в Российской Федерации
Презентация на тему Культура Германии
Подведение итогов: организация работы ТОС и НКО к 75-летию Победы и 80-летию Орджоникидзевского района
Заказ социального специализированного такси. Льготный тариф 300 рублей за 1 час. Г. Новосибирск
Выполнена ученицей 2-Б класса МОУ СОШ №8 г.Петровска Ермаковой
Клуб кинологов Друг
Ассоциативный эксперимент. Время узнать друг друга получше
Результаты анкетирования (образец)
Подготовил ученик 11”Б класс” Бобков Николай.
Годовой цикл программы Шаг в будущее
Презентация на тему Готовность ребёнка к школе
Вовлечение молодежи в межконфессиональное содружество Мир вам
Презентация на тему Политическая система. Политический режим
Единая методика социально-психологического тестирования (СПТ)
Состояние воды
Актуальные проблемы по данным социологического опроса населения г. Омска за период: декабрь 2017 года – май 2018 года
Стандарты качества доступности объектов и услуг для инвалидов и МГН организаций пассажирского транспорта
Информационная карта деревни Банибаш Янаульского района Республики Башкортостан
Добровольческий отряд Истоки
Презентация на тему Особенности культуры Японии
Молодежный лагерь актива
Презентация на тему Святочные дни
Аукционный каталог лотов на благотворительном аукционе Пайщики БКТ - детям
Лидер детской школьной организации Школьное государство Мария Власенко