Слайд 2Ежедневно просматривайте без нареканий тетради. Спокойно попросите объяснений по тому или иному
факту.
Спросите , чем вы можете помочь
Слайд 3Хвалите ребёнка за любой успех, даже самый незначительный.
Слайд 4Любите своего ребёнка и вселяйте в него уверенность.
Слайд 71.Не бей лежачего.
Если у ребёнка что-то не получилось, выход один-
научить, но не
проучить.
Слайд 82.Не более одного недостатка в минуту.
Говорите только про один недостаток, который в
данный момент необходимо исправит в первую очередь, а остальные пока не замечать.
Слайд 93.Хвалить исполнителя, критиковать исполнение.
Слайд 104. Сравнивать работу ребёнка со вчерашней ошибочной, но
не с другим
учеником.
Самый
маленький успех ребёнка- победа над собой.
Слайд 115. Не скупитесь на похвалу.
В ответ на «не постарался, не делал» последует
«не могу, не буду»
Слайд 126. Соблюдайте технику
оценочной безопасности.
Оценивать надо конкретно что-то одно, а не всё
сразу. Тогда придёт понимание «Ещё не знаю, но хочу и могу узнать»