Содержание
- 2. Структура образования в России Система образования в нашей стране включает ряд звеньев: 1- Дошкольное воспитание 2-
- 3. К 1999 году была основном и целом создана правовая база современного российского образования – федеральный пакет
- 4. Школьное образование = общие образование. Школьное образование – возможность овладеть элементарным уровнем научных знаний, необходимых для
- 5. 2- Давать молодежи базовые знания для безболезненного перехода к трудовой деятельности или профессиональному самоопределению. 3- Обеспечивать
- 6. 3 ступени школьного образования . 1- начальная школа 2- Основная школа 3 – старшая школа Как
- 7. Высшие образование Из истории высшего образования. В 1987 г. В СССР было 896 вузов. Согласно информации
- 8. Общий прием студентов в государственные высшие учебные заведения по укрупненным группам специальностям 1- Инженерно – технические
- 9. Высшее образование – возможность получить образовательные услуги самой высокой квалификации и качественное профессиональное образование. В зависимости
- 10. Зависимость количества обучающихся от уровня образования
- 12. Роль государства в российском образовании Государство по отношению к институт образования, если речь идет о нынешней
- 13. Проект «Образования» Национальный проект «Образования» призван внести системные изменения в сферу образования. Необходимые выработать новые подходы
- 14. Проект «Образования» состоит из нескольких направлений. Стимулирование инновационных программ высшего профессионального и общего образования ( в
- 15. Информатизация образования (в частности, подключение к интернету20 тыс., школ; разработка и введение программ дистанционного обучения) Поддержка
- 16. Отношение молодежи к образованию. Исследования показали, что российские школьники подросткового возраста, во-первых, воспринимают школу как времяпровождения
- 17. Выбор вуза выпускниками школ – это не только выбор места учебы, но и профессиональное самоопределение ,
- 18. Ответьте на вопросы 1- Охарактеризуйте структуру образования в нашей стране? Свое мнение обоснуйте. 2- Какую роль
- 20. Скачать презентацию