Содержание
- 2. Происхождение психики Идеалистическая теория. Психика и материя – два начала, связанных, но несводимых друг к другу
- 3. Физиологическая основа психики – нервная система Поведение живых существ усложняется с развитием нервной системы Развитие нервной
- 4. Физиологическая основа психики – нервная система Нервная клетка
- 5. Физиологическая основа психики – нервная система ПЕРЕДАЧА НЕРВНОГО ИМПУЛЬСА
- 6. Простейшие. низшие многоклеточные организмы, живущие в водной среде Реакция на биологически значимые свойства среды Нет реакции
- 7. Кольчатые черви, брюхоногие моллюски Четкие реакции на нейтральные раздражители Развитая двигательная активность Активный поиск положи- тельных
- 8. Рыбы, насекомые, головоногие моллюски Сложное разнообразное движение Активный поиск положительных раздражителей, избегание негативных Преобладание генетически запрограммированных
- 9. Высшие позвоночные птицы, некоторые млекопитающие Высокоразвитые инстинктивные формы поведения Способность к научению Элементарные формы мышления
- 10. Обезьяны и др. высшие позвоночные (собаки, дельфины) Развитие исследовательских форм поведения с использованием ранее приобретенных знания
- 11. Дальнейшее развитие психики идет за счет совершенствования высших психических функций Память Речь Мышление
- 12. Возникновение и развитие сознания Сознание можно определить как единство высших психических функций. Его возникновению и развитию
- 13. Возникновение и развитие сознания Орудия труда Трудовая деятельность и общение Речь
- 14. Психологические характеристики сознания Самосознание – ощущение себя познающим субъектом Мысленное представление существующей и воображаемой действительности Способность
- 15. Психологические характеристики сознания Наличие интеллектуальных схем Способность к коммуникации при помощи знаковых систем
- 16. Роль языка в развитии сознания Знак – материальный объект Значение – то, на что указывает знак
- 17. Роль языка в развитии сознания Язык формирует два пласта сознания – пласт значений и пласт смыслов,
- 18. Направление развития сознания Общее направление развития сознания – расширение сферы осознаваемого в себе и мире Внутри
- 19. Рефлексивное - смещение фокуса рефлексии с окружающего мира на самое себя Историческое – связано с изменением
- 20. Бессознательное Бессознательное наряду с сознанием представлено во всех психических процессах и состояниях Ощущения Мышление Эмоции
- 21. Три класса неосознаваемых явлений Неосознаваемые автоматизмы Неосознаваемые механизмы сознательных действий Неосознаваемая установка Неосознаваемое сопровождение сознательных действий
- 23. Скачать презентацию