Презентация на тему Школьник и сотовый телефон

Содержание

Слайд 2

Задачи:  1. Показать и доказать: существование гипотез и достоверных данных о вредных воздействиях

Задачи: 1. Показать и доказать: существование гипотез и достоверных данных о вредных
мобильного телефона на организм человека.
2.Показать, что постоянные пользователи зависимы от мобильного телефона.
3. Доказать, что безопасным использованием сотовых телефонов является соблюдение правил по его эксплуатации и пользованию телефоном.

Слайд 3

Статистика
Если в 2001 году только у 13% первоклассников были сотовые телефоны,

Статистика Если в 2001 году только у 13% первоклассников были сотовые телефоны,
то в 2011 году эта цифра достигла 25%, то есть каждый четвертый ребенок пользуется сотовой связью.

Слайд 4

Исторический звонок
3 апреля 1973 года Купер совершил, гуляя по

Исторический звонок 3 апреля 1973 года Купер совершил, гуляя по Манхэттену, с
Манхэттену, с похожего на кирпич телефона высотой 25 см, толщиной и шириной около 5 см и весом 1,15 кг.

Слайд 5

ПЛЮСЫ СОТОВОЙ СВЯЗИ
1.Расширяет общение между людьми.
2.Дает возможность родителям всегда знать,

ПЛЮСЫ СОТОВОЙ СВЯЗИ 1.Расширяет общение между людьми. 2.Дает возможность родителям всегда знать,
где находится ребенок.
3.Гарантирует безопасность школьника: тревожные кнопки в МЧС, в милицию, к консультанту-психологу.
4.Способствует получению новой информации через Интернет.
5.Телефон оснащен калькулятором, будильником, часами, фонариком, фотокамерой, которые можно в нужное время использовать.

Слайд 6

МИНУСЫ СОТОВОЙ СВЯЗИ
1.Мелодии, звучащие на уроках, и посылаемые SMS отвлекают учеников от

МИНУСЫ СОТОВОЙ СВЯЗИ 1.Мелодии, звучащие на уроках, и посылаемые SMS отвлекают учеников
урока, и мешают учителям.
2.Прослушивание музыки или беседа по телефону делает человека рассеянным: по статистике люди на улице, беседующие по телефону или слушающие музыку в несколько раз чаще остальных пешеходов попадают под машину.
3.Чаще случаются аварии, если еще и водитель во время движения разговаривал по телефону.
4.Провоцирует кражи.
5.На частые разговоры и SMS-переписки нужны дополнительные финансовые затраты (порой и не малые!).

Слайд 7

Вредное воздействие на здоровье человека
Излучение негативно влияет на весь организм, но наиболее

Вредное воздействие на здоровье человека Излучение негативно влияет на весь организм, но
сильно страдают: центральная нервная система, иммунитет, головной мозг.
Если каждый день по 3 часа слушать музыку через такие наушники, через 5 лет слух ухудшится на 30%.
Пользование сотовым телефоном в течение 10 и более лет удваивает риск возникновения акустической невромы – опухолевидного разрастания ткани слухового нерва.

Слайд 8

Вредное воздействие на здоровье человека
Телефон имеет незначительные размеры, поэтому чтобы рассмотреть полученную

Вредное воздействие на здоровье человека Телефон имеет незначительные размеры, поэтому чтобы рассмотреть
информацию, или при игре, зрение особо напрягается, в результате возникает близорукость, сухость и зуд в глазах, головная боль.
У пользователей возникает психологическая зависимость от "трубки”.

Слайд 9

Мобильная зависимость - человек таскает телефон с собой повсюду.
SMS-зависимость - "больной”

Мобильная зависимость - человек таскает телефон с собой повсюду. SMS-зависимость - "больной”
отправляет сотни сообщений в день.
Инфомания - человек ежеминутно проверяет электронную почту или мобильный.

Слайд 10

Меры профилактики и защиты
Следует ограничить продолжительность одного разговора до трех

Меры профилактики и защиты Следует ограничить продолжительность одного разговора до трех минут,
минут, максимально увеличивать период между двумя разговорами (минимальная пауза - 15 минут).
Вместо звонков отправлять SМS сообщения.
Не носите телефон в кармане или на шнурке, а держите на столе или в сумке, чтобы избежать раковых опухолей.
Не разговаривайте по сотовому телефону в машине или в автобусе

Слайд 11

Меры профилактики и защиты

Во время сна выключайте телефон и убирайте подальше от

Меры профилактики и защиты Во время сна выключайте телефон и убирайте подальше
спального места
Во время самого разговора пользуйтесь наушниками или громкой связью.
Используйте для телефонов чехлы из уникального материала, который ослабляет электромагнитное излучение в 500-1000 раз.

Слайд 12

Вывод:
Таким образом, для сохранения и укрепления здоровья растущего организма

Вывод: Таким образом, для сохранения и укрепления здоровья растущего организма следует соблюдать
следует соблюдать правила пользования сотовым телефоном и плеером.

Слайд 13

Мобильный этикет
Снижайте громкость голоса, когда разговариваете.
Выключать свои мобильные телефоны во

Мобильный этикет Снижайте громкость голоса, когда разговариваете. Выключать свои мобильные телефоны во
время учебных занятий.
Необходимо выключать личный мобильный телефон или переводить его в беззвучный режим на спектаклях, киносеансах, концертах, в музеях и выставочных залах, во время церемоний и ритуалов, на деловых встречах и переговорах.
Использовать мобильный телефон в общественном транспорте и в общественных местах с наименьшим уровнем громкости звука.

Слайд 14

Мобильный этикет
Выключать свои мобильные телефоны во всех случаях, когда использование радиосвязи может

Мобильный этикет Выключать свои мобильные телефоны во всех случаях, когда использование радиосвязи
подвергнуть опасности жизнь других людей
Опасен включенный телефон в самолете. Необходимо выключать мобильники при взлете и посадке.
Уважать частную жизнь других людей и не использовать чужие мобильные телефоны.
Не использовать в качестве звонка звуковые фразы, оскорбительные для окружающих
Не освещайте экраном вашего телефона приятный мрак кинозала
Невежливо набирать SMS во время личного разговора с кем-либо . Соблюдайте "правило трех метров”.

Слайд 15

«Единственный разумный способ обучать людей – это подавать им пример» А. Энштейн.

«Единственный разумный способ обучать людей – это подавать им пример» А. Энштейн.
Имя файла: Презентация-на-тему-Школьник-и-сотовый-телефон-.pptx
Количество просмотров: 329
Количество скачиваний: 0