Проект Для друзей нет выходных

Проблема: дефицит любви, заботы и ласки у детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
Актуальность проблемы
В декабре мы провели акцию «Новый год - для всех!». Все учащиеся нашей школы сделали поделки, которые затем продали на Новогодней ярмарке. На вырученные деньги мы купили подарки для ребят из социального приюта «Лучистый» города Лиски. Побывав в приюте, мы поняли, что находящимся там детям не хватает общения с ровесниками, потому что коллектив приюта постоянно обновляется и ребята, в основном, в свободное время занимаются индивидуальной деятельностью.
Проблема: дефицит любви, заботы и ласки у детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Цель: научить воспитанников приюта разным играм и песням, которые помогут им сплотиться и развить фантазию, интеллект, способность к обучению, коммуникативные навыки.
Задачи:
1. Рассказать о разновидностях игр.
2. Разучить игры.
3.Познакомить с традицией орлятского круга.
4. Разучить орлятские песни.
5. Приготовить раздаточный материал.
География проекта: социальный приют «Лучистый» г. Лиски.
Целевая группа: воспитанники социального приюта «Лучистый» г. Лиски.

Календарный план

Ожидаемые результаты:
материальная и психологическая помощь детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации;
развитие нравственных ценностей у учащихся через оказание помощи детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации;
рост числа сторонников волонтерского движения в школе;
освещение проекта в СМИ.
Описание ресурсов:
материальные (благотворительные сборы);
технические (аудиоаппаратура);
человеческие (учащиеся школы).
Партнеры:
родители;
педагоги;
жители села.

Механизм реализации проекта
1. В ходе обсуждения социальных проблем мы выбрали наиболее актуальную с нашей точки зрения: «Дефицит любви, заботы и ласки у детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации». К этому решению нас подтолкнула предновогодняя поездка в социальный приют «Лучистый».
1.
1. В ходе обсуждения социальных проблем мы выбрали наиболее актуальную с нашей точки зрения: «Дефицит любви, заботы и ласки у детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации». К этому решению нас подтолкнула предновогодняя поездка в социальный приют «Лучистый».
Моя команда

2. Следующим этапом стала разработка программы действий. Мы поставили цель, определили задачи для её достижения, распределили обязанности. Обязанности:
Серикова Елизавета – редактор, ответственная за танцевальный флешмоб
Панфилова Татьяна – ответственная за музыкальную часть
Муковнин Роман – руководитель проекта;

Муковнин Митрофан – ответственный за PR – кампанию
Муковнина Виктория и Чепрасова Мария – ответственные за игротеку
Тарасов Дмитрий и Дворянчиков Евгений – ответственные за сбор благотворительной помощи и техническое оформление

3. Мы провели PR – кампанию. На общешкольной линейке рассказали о своем проекте и предложили всем принять в нем участие: оказать детям приюта благотворительную помощь в виде канцтоваров, книг, игрушек. В результате были собраны и переданы в приют тетради, ручки, линейки, фломастеры, дневник, альбом для рисования, раскраска, краски для витража, книги и мягкие игрушки. Всего в благотворительной акции приняли участие 56 человек.

Были выпущены листовки с информацией о проекте, которые мы разместили в магазинах, в ФАПе, на информационном стенде сельской администрации, на остановках общественного транспорта.

4. Мы связались с администрацией приюта, чтобы выяснить возраст воспитанников и договориться о дате посещения. Всего в приюте сегодня 22 ребенка, из них 6 дошкольников. Эта информация нам нужна для того, чтобы подобрать игры и песни в соответствии с возрастом