Содержание
- 2. Категории клиентов ЦСА Трудоспособные клиенты, оказавшиеся в ТЖС: только что освободились из МЛС, потеряли документы, произошел
- 3. Что им мешает взять себя в руки?
- 4. Проблема Жизнь на улице больше месяца приводит к глубоким изменениям в структуре личности человека; Происходит искажение
- 5. Проблема Формирование психологической защиты в форме идентификации себя с бездомным ведет к снижению тревоги, но вместе
- 6. Психологические особенности бездомных, затрудняющие социальную реабилитацию Высокая экстернальность, перекладывание ответственности за свою жизнь на плечи государства,
- 7. Психологические особенности бездомных, затрудняющие социальную реабилитацию Отсутствие надежды и веры в собственные силы, обесценивание помощи специалистов,
- 8. Психологические особенности бездомных, затрудняющие социальную реабилитацию Депрессивные состояния и астения, «замороженность». Наличие когнитивных нарушений и физическая
- 9. Проблема со стороны социальной службы Расхождение в интересах клиента и социального работника: клиент ожидает, что все
- 10. Проблема со стороны социальной службы Чувство беспомощности и безысходности, которым «заражаются» специалисты социальной службы; Защитная реакция
- 11. Путь выхода Необходимо обнаружить ресурсы клиента; Поставить цели и разделить их по важности и срочности Выяснить
- 12. Путь выхода Обозначить этапы в достижении целей; Продумать риски и возможности их минимизации.
- 13. Позитивные эффекты методики Прояснение жизненной ситуации клиента, ее особенностей; Активизация внутренней мотивации клиента, концентрация его сил
- 14. Позитивные эффекты методики Эффективное предоставление информации и выяснение «белых пятен» в информированности клиента; Обозначение временных границ,
- 15. Позитивные эффекты методики Обучение клиента навыкам тайм-менеджемента и селф-менеджмента; Апелляция к чувству ответственности за свою жизнь,
- 16. Позитивные эффекты методики Эмоциональная поддержка и укрепление его самооценки; С планом может работать как сам клиент,
- 17. Ограничения методики В структуре работы мало возможностей для повторных консультаций по составленному плану; Отсутствие внешнего контроля,
- 18. Ограничения методики Возможная неискренность клиента или формальное отношение к процессу составления плана; Дефицит времени у клиента
- 20. Скачать презентацию

















Социальные статусы и роли
Всероссийская форумная кампания или как провести лето приятно и с пользой
Презентация на тему Прощание с детским садом
Презентация на тему Таня Савичева – дневник и жизнь девочки
Почему Красную книгу называют «красной»? - презентация к уроку Окружающий мир_
Презентация на тему Генети́чески модифици́рованный органи́зм (ГМО)
Работа депутата с приложением Умный город
Презентация на тему Как вести себя в школе
Выполнила: учитель физики – Михайлова Лилия Викторовна. Цель: экологическое воспитание на уроках физики – сформировать у учащихс
Общество
Роль социальной среды в формировании личности
Программа кандидата от народа
Молодёжь как социальная группа, девиантность
Презентация на тему Гимн - главная песня страны
О толерантности и о том, как выходить из конфликтной ситуации Цель: -упорядочить знания ребят о правонарушениях, ознакомить их ви
Социальная мобильность. 11 класс
Заявка на конкурс студенческих социально-предпринимательских проектов КФУ
Организационно-деятельностная игра, как средство и метод решения проблем развития органов молодежного самоуправления
Презентация на тему Фигурное катание
Направление деятельности МОО ТОС Яблочкова
Антинаркотическая деятельность
Презентация на тему Чудо в жизни христианина
Конкурс юных авиамоделистов: Лети модель
Человек и общество
Исходные и наиболее общие категории социологии
Презентация на тему Как помочь ребенку стать внимательным
КОЖНА ДИТИНА МАЄ ПРАВО НА БЕЗПЕКУ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ Л.А. ШКРЕБТІЄНКО
Презентация ученицы 11 класса «А» школы № 835 Купцовой Анны на тему: «Мифы и реальность озоновых дыр»