Семья и быт

«Семья — это кристалл общества.»
В.Гюго

ЗАПОЛНИ ПРОПУСКИ

Брак- это форма отношений между мужчиной и женщиной с целью создания семьи.

Виды брака.
Фактический
Гражданский
Церковный

7 правил счастливой семейной жизни
-не ворчите
-не старайтесь перевоспитать своего супруга
-не критикуйте
-искренне восхищайтесь достоинством супруга
-уделяйте внимание супруге
- будьте вежливы
-читайте литературу о супружеских взаимоотношениях
Д. Карнеги

ЗАПОЛНИ ПРОПУСКИ В ТАБЛИЦЕ

Определите функции семьи на основе репродукции картины Ф.П.Решетникова «Опять двойка»?

Определите функции семьи на основе репродукции картины Бориса Заболоцкого « За многодетную семью»?

Семья в современном мире.

Какой вывод можно сделать?

Какие меры принимает государство для улучшения ситуации?
В 2020 г. в своём послании Федеральному собранию В. В. Путин предложил предусмотреть ежемесячные выплаты на детей в возрас­те от 3 до 7 лет включительно. (Выплаты смогут получать семьи, чьи доходы не превышают одного прожиточного минимума на челове­ка.) Президент предложил также продлить Программу материнско­го капитала как минимум до конца 2026 г. При рождении первенца семья получает право на материнский капитал в размере 466 617 р. Для семьи с двумя детьми размер капитала составит 616 617 р. Эти суммы будут ежегодно индексироваться. При рождении третьего ребёнка государство гасит за семью 450 тыс. р. её ипотечного кре­дита. В целом семья с тремя детьми сможет при помощи государства вложить в решение своей жилищной проблемы свыше миллиона рублей.
Какие еще формы помощи можно предложить?

Какие бытовые обязанности нашли отражение в видеофрагменте?

Домашнее задание :
На оценку 3: составить кластер понятия «Семья» (см. Памятку 1).
На оценку 4: составить анализ своей семьи или семьи своей мечты с аргументами (см. Памятку 2).
На оценку 5: написать эссе на тему: Существует ли идеальная семья? (см. Памятку 3).

Памятка 1. Кластер.
1. Выделите социальный объект, общую характеристику которо­го вы хотите дать. Запишите его большими буквами ярким цветом в центре рабочего листа.
2. Определите, какие характеристики данного объекта вам из­вестны (признаки, структурные элементы, классификации, теории происхождения, этапы и тенденции развития, связи, функции, оцен­ки, примеры и т. д.). Запишите их вокруг основного объекта более мелким шрифтом разными цветами.
3. Вспомните, в чём проявляется каждая из характеристик (на­пример, если вы писали основания для классификации, то теперь можно написать виды). Запишите эти проявления рядом с характе­ристикой тем же цветом, что и характеристика, но более мелким шрифтом.
4. Некоторые из проявлений можно ещё конкретизировать (на­пример, для видов написать примеры).
5. Определите, как связаны между собой все составляющие буду­щей схемы.
6. Проверьте, чтобы ни одна позиция не осталась без связей. Если так получается, значит, она лишняя или в вашем кластере есть ошибка.

Памятка 2. Анализ семьи
1. По составу (по родственной структуре):
2. По форме брака:
3. По числу детей:
4. По числу родителей:
5. По структуре распределения власти:
6. По характеру распределения домашних обязанностей:
7. По типу воспитания: