Содержание
- 2. Актуальность проекта: Дети в своём микросоциуме, в детском саду, чувствуют себя защищено и комфортно. Для них
- 3. Цель проекта: Помочь детям дошкольного возраста адаптироваться в школе, позитивно переносить перемены в их жизни. Стать
- 4. Задачи проекта: Разработать цикл занятий и мероприятий «Школы радости», с целью формирования дружеских и доверительных взаимоотношений
- 5. Аудитория: Проект предполагает охват группы «Пишичитайка» Жатайского детского сада №1 «Ручеёк», срок реализации 3 года.
- 6. Анализ: Всего в двух школах посёлка Жатай в первых классах учится 100 учеников В первых классах
- 7. Календарно – тематическое планирование «Школы радости»
- 8. Яркие моменты «Школы радости»
- 10. Скачать презентацию







Кружок Юный железнодорожник на Ростовской детской железной дороге имени Ю.А. Гагарина (РДЖД)
Организационное поведение
Падонкаффский или олбанский йезыг
Весенняя карусель. Спортивное мероприятие для учащихся 5 классов
Информационная карта деревни Банибаш Янаульского района Республики Башкортостан
ЖУК-НОСОРОГ Выполнила: Лаптева Катя ученица 2 «Б» класса МОУ СОШ № 19
Ориентирование в школе пятиклассников, только поступившим в большую школу
Юный исследователь Рабочая программа по внеурочной деятельности ( 1 – 4 класс) (научно познавательное направление)
Молодежные организации
Этнос. Задания для презентаций
Собаки и собачники. Социологический этюд
Ломоносов игра. Правда или вымысел
Тренировочная задача
Социологический опрос. Занятие №65
Клубы совместных интересов
Круглый стол Решение проблем, связанных с инклюзивным творческим развитием детей в Великом Новгороде
Семья года в номинации Семья – хранитель традиций
Всероссийский урок добровольчества
Презентация на тему "Профессия - ветеринар"
Презентация на тему Молодежь и ее субкультуры
Когда моя семья со мной…
Презентация на тему Подростковая культура (7 класс)
Презентация на тему Конфуций
Талисманы Олимпийских игр Сочи 2014 - презентация к уроку Окружающий мир_
Презентация на тему История бумаги
Семья в жизни каждого человека
Электричество:друг или враг?
Социальные нормы и социальные ценности