Социологический образ государственного служащего в современной России

Содержание

Слайд 2

Санкт-Петербург, 2017

Социологический образ государственного служащего в современной России

Студент группы О5100
Петрова Дарья Вячеславовна
[email protected]

Санкт-Петербург, 2017 Социологический образ государственного служащего в современной России Студент группы О5100 Петрова Дарья Вячеславовна ms.petrovad@mail.ru

Слайд 3

Самооценка российских госслужащих

Социологический образ государственного служащего в современной России

Таблица 2

Самооценка российских госслужащих Социологический образ государственного служащего в современной России Таблица 2

Слайд 4

Образ чиновника в глазах российского населения

Социологический образ государственного служащего в современной России

Образ

Образ чиновника в глазах российского населения Социологический образ государственного служащего в современной
чиновника в глазах российского населения

Слайд 5

Проблемы:

первая: принципиальная замкнутость государственной
вторая: преобладающая личная мотивация как характерная черта деятельности госслужащих;

Проблемы: первая: принципиальная замкнутость государственной вторая: преобладающая личная мотивация как характерная черта

третья: отсутствие социально-гуманитарных образовательных основ кадрового формирования госслужбы в целом.

Социологический образ государственного служащего в современной России

Слайд 6

Принципиальная замкнутость государственной службы

«Привлечение кадров по знакомству и личной преданности»

«Регламентированность, постоянство, опытность

Принципиальная замкнутость государственной службы «Привлечение кадров по знакомству и личной преданности» «Регламентированность, постоянство, опытность и безличность»
и безличность»

Слайд 7

Преобладающая личная мотивация как характерная черта деятельности госслужащих

Осознание своей привилегированности при отсутствии

Преобладающая личная мотивация как характерная черта деятельности госслужащих Осознание своей привилегированности при
сомнений в правильности образа мысли и действий

Карьерный рост – единственный мотивирующий фактор

Оптимальный карьерный путь - непротивление обстоятельствам и перманентное подчинение

Слайд 8

Отсутствие социально-гуманитарных образовательных основ кадрового формирования госслужбы в целом.

Отсутствие выраженной универсально-гуманитарной

Отсутствие социально-гуманитарных образовательных основ кадрового формирования госслужбы в целом. Отсутствие выраженной универсально-гуманитарной
составляющей образования

Программа не акцентирована ни на универсальной, ни на практической подготовке

Слайд 9

Задачи, стоящие перед образовательной системой:

Образование госслужащих в России должно осуществляться только на

Задачи, стоящие перед образовательной системой: Образование госслужащих в России должно осуществляться только на бюджетной основе.
бюджетной основе.

Слайд 10

Задачи, стоящие перед образовательной системой:

Образование госслужащих в России должно осуществляться преимущественно на

Задачи, стоящие перед образовательной системой: Образование госслужащих в России должно осуществляться преимущественно
бюджетной основе.

Одним из ключевых вступительных испытаний для абитуриентов, будущих госслужащих, должна быть творческая работа (эссе, сочинение)

Слайд 11

Задачи, стоящие перед образовательной системой:

Образование госслужащих в России должно осуществляться только на

Задачи, стоящие перед образовательной системой: Образование госслужащих в России должно осуществляться только
бюджетной основе.

Одним из ключевых вступительных испытаний для абитуриентов, будущих госслужащих, должна быть творческая работа (эссе, сочинение)

Количество часов на гуманитарные предметы должно быть значительно увеличено.

Слайд 12

Задачи, стоящие перед образовательной системой:

Образование госслужащих в России должно осуществляться преимущественно на

Задачи, стоящие перед образовательной системой: Образование госслужащих в России должно осуществляться преимущественно
бюджетной основе.

Количество часов на гуманитарные предметы должно быть значительно увеличено.

Будущие работодатели должны принимать непосредственное участие в подготовке потенциальных работников не только в качестве преподавателей

Одним из ключевых вступительных испытаний для абитуриентов, будущих госслужащих, должна быть творческая работа (эссе, сочинение)

Имя файла: Социологический-образ-государственного-служащего-в-современной-России.pptx
Количество просмотров: 53
Количество скачиваний: 0