Социологический образ государственного служащего в современной России

Санкт-Петербург, 2017
Социологический образ государственного служащего в современной России
Студент группы О5100
Петрова Дарья Вячеславовна
[e-mail]

Самооценка российских госслужащих
Социологический образ государственного служащего в современной России
Таблица 2

Образ чиновника в глазах российского населения
Социологический образ государственного служащего в современной России
Образ чиновника в глазах российского населения

Проблемы:
первая: принципиальная замкнутость государственной
вторая: преобладающая личная мотивация как характерная черта деятельности госслужащих;
третья: отсутствие социально-гуманитарных образовательных основ кадрового формирования госслужбы в целом.
Социологический образ государственного служащего в современной России

Принципиальная замкнутость государственной службы
«Привлечение кадров по знакомству и личной преданности»
«Регламентированность, постоянство, опытность и безличность»

Преобладающая личная мотивация как характерная черта деятельности госслужащих
Осознание своей привилегированности при отсутствии сомнений в правильности образа мысли и действий
Карьерный рост – единственный мотивирующий фактор
Оптимальный карьерный путь - непротивление обстоятельствам и перманентное подчинение

Отсутствие социально-гуманитарных образовательных основ кадрового формирования госслужбы в целом.
Отсутствие выраженной универсально-гуманитарной составляющей образования
Программа не акцентирована ни на универсальной, ни на практической подготовке

Задачи, стоящие перед образовательной системой:
Образование госслужащих в России должно осуществляться только на бюджетной основе.

Задачи, стоящие перед образовательной системой:
Образование госслужащих в России должно осуществляться преимущественно на бюджетной основе.
Одним из ключевых вступительных испытаний для абитуриентов, будущих госслужащих, должна быть творческая работа (эссе, сочинение)

Задачи, стоящие перед образовательной системой:
Образование госслужащих в России должно осуществляться только на бюджетной основе.
Одним из ключевых вступительных испытаний для абитуриентов, будущих госслужащих, должна быть творческая работа (эссе, сочинение)
Количество часов на гуманитарные предметы должно быть значительно увеличено.

Задачи, стоящие перед образовательной системой:
Образование госслужащих в России должно осуществляться преимущественно на бюджетной основе.
Количество часов на гуманитарные предметы должно быть значительно увеличено.
Будущие работодатели должны принимать непосредственное участие в подготовке потенциальных работников не только в качестве преподавателей
Одним из ключевых вступительных испытаний для абитуриентов, будущих госслужащих, должна быть творческая работа (эссе, сочинение)