Слайд 2Цель нашего исследования
выяснить:
как ученики и взрослые относятся к школе
какие школьные

предметы нравятся ученикам
отношение к введению школьной формы
какие изменения необходимы школе сегодня
какими качествами должны обладать хороший ученик и хороший учитель
Слайд 3Этапы исследования
Выявление проблемы
Выбор вида исследования
Составление анкеты
Проведение опроса
Подсчёт результатов
Анализ результатов
Выступление

Слайд 4Вид исследования – анкетирование
Время проведения -
2012 – 2013 учебный год

Слайд 6Как Вы относитесь к современной школе?

Слайд 8Какие формы работы на уроках Вас привлекают?

Слайд 9С какой целью Вы ходите в школу?

Слайд 10Достаточно ли внеклассных мероприятий проводится в школе?

Слайд 11Готовы ли Вы стать организатором внеклассных мероприятий в школе?

Слайд 12Как Вы относитесь к введению школьной формы?

Слайд 13Что необходимо изменить в современной школе?

Слайд 14Какими качествами должен обладать хороший учитель?

Слайд 15Какими качествами должен обладать хороший ученик?
