Центр развития детей и молодежи города Смоленска

Содержание

Слайд 2

Уважаемые, родители 12.11.2020 МБУ ДО «Центр развития детей и молодежи» был утвержден

Уважаемые, родители 12.11.2020 МБУ ДО «Центр развития детей и молодежи» был утвержден
статус «региональная инновационная площадка».
Приказ
http://dpo-smolensk.ru/news/FILES/prikaz%20866.pd

Слайд 4

Проект программы по содействию развития волонтерского движения в городе Смоленске «На пороге

Проект программы по содействию развития волонтерского движения в городе Смоленске «На пороге
взросления»
Сроки реализации проекта
ноябрь 2020 года ‒ ноябрь 2023 года.

Слайд 5

Изложение цели инновационной
деятельности

Организация индивидуальных траекторий деятельности подростков посредством реализации социально-значимых проектов и

Изложение цели инновационной деятельности Организация индивидуальных траекторий деятельности подростков посредством реализации социально-значимых
их участия в добровольческом (волонтерском) движении.

Слайд 6

Обоснование выбора темы инновационной образовательной проектной инициативы

Наиболее важными качествами человека в современном

Обоснование выбора темы инновационной образовательной проектной инициативы Наиболее важными качествами человека в
динамичном мире становятся мобильность, стрессоустойчивость, конкурентоспособность. Для большинства людей определяющим в становлении и развитии является пубертатный период (подростковый возраст). В научной литературе этот период описывается как наиболее стрессогенный и конфликтный. А если у человека мало возможностей определить свою судьбу, разрушающее воздействие социальных катаклизм усиливается.

Слайд 7

В социальной сфере последствия разрушения личности проявляются как бегство от реальности, то

В социальной сфере последствия разрушения личности проявляются как бегство от реальности, то
есть в появлении у молодежи признаков аддиктивного поведения (наркомания, алкоголизм, сетевая зависимость, суициды и т. д.). В последние годы особенно тревожит положительная динамика отклоняющегося поведения среди молодежи, поэтому проблема создания системы целенаправленной работы с подростками никогда не теряет актуальности.

Слайд 8

Ежегодно увеличивается количество детей, состоящих на различных видах учёта.
Обучающиеся нарушают правила

Ежегодно увеличивается количество детей, состоящих на различных видах учёта. Обучающиеся нарушают правила
поведения в школе и общественных местах.
Увеличивается количество случаев появления подростков в общественных местах в состоянии алкогольного и наркотического опьянения.
Возрастает количество правонарушений, в том числе преступлений, совершаемых против личности в особо жестокой форме.
Подростки вынуждены самостоятельно искать выход из сложившихся проблемных ситуаций.
Не все взрослые готовы в достаточной мере понять подростков и помочь им найти решение проблем.

Слайд 9

Для того чтобы изменить сложившуюся ситуацию и повысить эффективность деятельности, необходимо разрабатывать

Для того чтобы изменить сложившуюся ситуацию и повысить эффективность деятельности, необходимо разрабатывать
и внедрять новые эффективные технологии. У нас появилась идея объединить две технологии в новом проекте «На пороге взросления».
Одна из технологий формирование способности человека или социальной системы с достоинством преодолевать жизненные трудности, строить нормальную, полноценную жизнь в трудных условиях; благодаря такой способности смогли выжить люди, испытавшие самые разнообразные жизненные проблемы. Второй важной технологией является поддержка и раскрытие инициативы исходящей от самой молодежи; содействие развитию молодежных добровольческих организаций. Нам кажется, что это поможет наладить испорченные отношения между отдельной личностью и обществом, разногласия между которыми и являются причиной асоциальных явлений.

Слайд 10

Адресная группа
(для кого предназначен проект)

Проект рассчитан для обучающихся школ ,

Адресная группа (для кого предназначен проект) Проект рассчитан для обучающихся школ ,
социальных учреждений города Смоленска и МБУ ДО ЦРДМ в возрасте 12–17 лет.

Слайд 11

Место проведения

Все занятия и текущая работа в рамках реализации проекта в первый

Место проведения Все занятия и текущая работа в рамках реализации проекта в
год обучения проводятся на базе МБУ ДО «ЦРДМ».

Форма проведения

Групповая работа. Периодичность занятий для одной группы: 2 раза в месяц. Продолжительность занятия: 2 академических часа (90 минут), с перерывом не менее 10 минут (согласно СанПиН). Итого: 17 занятий, которые разбиты на 4 блока.

Слайд 12

Для обучающихся:
приобретение опыта общения и развития доверительных отношений;
приобретение навыков самостоятельной творческой деятельности;
развитие

Для обучающихся: приобретение опыта общения и развития доверительных отношений; приобретение навыков самостоятельной
умений и навыков, формирование ценностей, необходимых для успешной социализации;
формирование мотивации и расширение возможностей реализации собственных творческих устремлений, демонстрации личностных достижений;
обретение уверенности в себе;
умение выстраивать конструктивные отношения с наставником, социумом;
обретение уверенности в своих организаторских способностях;
реализация собственного лидерского потенциала в ситуации общения «равный-равный».

Реализация проекта обеспечит:

Слайд 13

Для специалистов Центра и других педагогических работников:
повышение уровня профессиональной компетентности при организации

Для специалистов Центра и других педагогических работников: повышение уровня профессиональной компетентности при
работы по созданию безопасной среды общения для несовершеннолетних;
статьи (тезисы) членов творческой группы по результатам деятельности площадки (не менее 10).
Для родителей:
получение детьми качественного образования, обеспечивающего индивидуально-личностное развитие в направлении научно-технического творчества и их социальную адаптацию в социуме;
психолого-педагогическое сопровождение семьи в рамках проекта.

Слайд 14

Заключение

Таким образом, можно говорить о
актуальности
Перспективности планируемой работы площадки

Заключение Таким образом, можно говорить о актуальности Перспективности планируемой работы площадки

Слайд 15

Не жалейте время на детей, Разглядите взрослых в них людей, Перестаньте ссориться и злиться, Попытайтесь

Не жалейте время на детей, Разглядите взрослых в них людей, Перестаньте ссориться
с ними подружиться.
Вместе с ними пробуйте, ищите, Обо всём на свете говорите, И всегда незримо направляйте. И во всех делах им помогайте.