Слайд 2Цель проекта:
Через сказки, рассказы, игры и театрализованные представления научить детей творчески и
![Цель проекта: Через сказки, рассказы, игры и театрализованные представления научить детей творчески](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482050/slide-1.jpg)
нестандартно мыслить, а также дать представления о многообразии мира музыкальных инструментов
Слайд 3Задачи проекта:
Развивать у детей желание знакомиться с историей создания музыкальных инструментов.
Развивать у
![Задачи проекта: Развивать у детей желание знакомиться с историей создания музыкальных инструментов.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482050/slide-2.jpg)
детей музыкальный слух, желание слушать классическую музыку, выделять звучание отдельных музыкальных инструментов.
Создать необходимую предметно-развивающую музыкальную среду.
Слайд 4Вид проекта: тематический, групповой, комплексный.
Участники: дети подготовительной группы
Возраст детей: 6 лет
Срок реализации:
![Вид проекта: тематический, групповой, комплексный. Участники: дети подготовительной группы Возраст детей: 6 лет Срок реализации: долгосрочный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482050/slide-3.jpg)
долгосрочный
Слайд 5ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
1этап – подготовительный (1 месяц)
На этом этапе создается информационная
![ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 1этап – подготовительный (1 месяц) На этом этапе создается](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482050/slide-4.jpg)
база, необходимая для реализации проекта, осуществляется рекламно –информационная компания.
2 этап – основной (4 месяц)
Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта
3 этап – заключительный (1 месяц)
Итоговый, включающий сбор и обработку диагностических результатов
Слайд 6Оборудование и оснащение педагогического процесса:
Фонотека с образцами звучания музыкальных инструментов, изучаемых на
![Оборудование и оснащение педагогического процесса: Фонотека с образцами звучания музыкальных инструментов, изучаемых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482050/slide-5.jpg)
проекте.
Иллюстрированный материал
Игровая деятельность: музыкально – дидактические игры.
Слайд 8Тема: «Чья песня лучше?»
Знакомство детей с духовыми инструментами
![Тема: «Чья песня лучше?» Знакомство детей с духовыми инструментами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482050/slide-7.jpg)
Слайд 10Тема: «Струнные музыкальные инструменты»
![Тема: «Струнные музыкальные инструменты»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482050/slide-9.jpg)
Слайд 11Тема: «Семья струнных смычковых инструментов»
![Тема: «Семья струнных смычковых инструментов»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482050/slide-10.jpg)
Слайд 14Продукт детской деятельности
Коллективная работа после прослушивания пьсы для фортепиано
Р. Шумана «Бабочка»
![Продукт детской деятельности Коллективная работа после прослушивания пьсы для фортепиано Р. Шумана «Бабочка»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482050/slide-13.jpg)
Слайд 15Музыкальные инструменты, сделанные своими руками
![Музыкальные инструменты, сделанные своими руками](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482050/slide-14.jpg)
Слайд 17Игровая деятельность
Играем в музыкально-дидактические игры
![Игровая деятельность Играем в музыкально-дидактические игры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482050/slide-16.jpg)