Влияние алкогольных напитков на жизнь человека.

Цель работы:
Изучить влияние алкогольных напитков на человека.
Составить картосхемы и таблицы по влиянию алкоголя на человека
Разработать анкету «Алкоголь и мое отношение к нему»
Провести анкетирование учащихся.
Провести анализ реализуемой алкогольной продукции.

Задачи:
Выявить культуру пития населения п. Большая Вишера
Выявить качество продаваемой в посёлке алкогольной продукции.
Выяснить, можно ли считать пиво алкогольным напитком.

В XXI веке в России в несколько раз возросло количество людей, страдающих алкоголизмом. Среди них большой процент составляют дети и молодёжь, и их численность быстро растёт. Также алкоголизм за последние несколько лет значительно «помолодел» — им страдают дети с восьми—девяти лет.

Людская смертность от чрезмерного потребления и отравления суррогатами алкоголя уступает, пожалуй, только количеству погибших в результате несчастных случаев. Наша страна сейчас находится на пороге нового масштабного и разрушительного кризиса — наша нация начинает спиваться. В такое время важно вовремя остановиться, не ступить за роковую черту, не дать наступить катастрофе, последствия которой будут огромными.

Влияние алкоголя на органы и системы органов человека.
Влияние алкоголя на органы и системы органов человека.

Алкоголь отрицательно влияет на все органы и системы органов человека.

Выявления степени алкогольной просвещённости населения
п. Большая Вишера

«Алкоголь и мое отношение к нему»
1. О вреде алкоголя для здоровья мне рассказали:
А) родители;
Б) учителя;
В) врачи;
Г) я не знаком с такой информацией;
Д) другие источники
2. Считаете ли пиво алкогольным напитком:
А) да
Б) нет
3 В каком возрасте вы стали употреблять пиво:
А) до 7 лет;
Б) 8-10 лет;
В) 11-12 лет;
Г) 13-15 лет;
Д) 16-17 лет;
4. Если бы мне предложили и за это не последовало бы наказание, то я обязательно попробовал (а) бы:
А) курить;
Б) наркотики;
В) алкоголь;
Г) ничего;
5. Твое отношение к алкоголю:
А) я не употребляю спиртных напитков;
Б) я употребляю спиртные напитки;
6. Отношение к алкоголю в твоей семье:
А) в моей семье не употребляют спиртных напитков;
Б) в моей семье пьют в будние дни;
В) в связи с алкогольными проблемами в моей семье я хотел (а) бы обратиться за помощью.
7. Я хочу, чтобы мне рассказали о последствиях употребления алкоголя:
А) родители;
Б) учителя;
В) врачи;
Г) сверстники
8. Каковы ваши причины употребления алкоголя;
А) стадные чувства;
Б) желание казаться своим в компании;
В) уход от проблем;
Г) желание испытать новые ощущения;

Микрорайон школы

В школе мы писали сочинение в 8-11 классах на тему «Почему подростки употребляют алкогольные напитки». Анализ сочинений показал, что наши ровесники понимают проблему и пытаются анализировать причины, приводящие к употреблению алкоголя.

Содержание водки и спирта в различных сортах пива.

Процент содержания алкоголя в различных сортах пива.

Количество спирта (мл) в различных сортах пива.

Количество водки (мл) в различных сортах пива.

Экстрактивность начального сусла в различных сортах пива.

необходимо увеличить контроль над магазинами и киосками, торгующими алкогольными напитками в непосредственной близи от учебных и воспитательных учреждений;
не продавать пиво подросткам, так как оно является алкогольным напитком;
пропагандировать здоровый образ жизни;
рекомендовать включить в план воспитательной работы школы мероприятия, пропагандирующие здоровый образ жизни.
Выводы и рекомендации: