Выполнила : Шишкина Татьяна, 7 класс МБОУ ССОШ №1 Руководитель: Лапшина Л.А.

Содержание

Слайд 2

Обоснование возникшей проблемы.

В этом году я впервые в руки взяла крючок. С

Обоснование возникшей проблемы. В этом году я впервые в руки взяла крючок.
увлечением освоила основные приёмы вязания, связала подставку под горячую посуду, ажурную салфетку и решила связать что-то оригинальное для себя. В моем гардеробе есть водолазки, блузки, теплые кофточки. Сейчас очень модными являются болеро, поэтому я и решила обогатить свой гардероб именно болеро.

Слайд 3

Цель проекта: Связать болеро. Задачи:

1. Провести исследование, разработать эскиз проектного изделия.
2. Подобрать материал, украшения.
3.

Цель проекта: Связать болеро. Задачи: 1. Провести исследование, разработать эскиз проектного изделия.
Изготовить изделие.

Слайд 4

МОИ ИДЕИ

1. Болеро – швейное изделие.



МОИ ИДЕИ 1. Болеро – швейное изделие.

Слайд 5

МОИ ИДЕИ

2. Болеро, связанное крючком.

МОИ ИДЕИ 2. Болеро, связанное крючком.

Слайд 6

МОИ ИДЕИ

3. Болеро, связанное спицами

МОИ ИДЕИ 3. Болеро, связанное спицами

Слайд 7

Выявление основных требований к изделию.

Выявление основных требований к изделию.

Слайд 8

Анализ идей и выбор лучшего варианта.

Болеро из ткани можно одеть на

Анализ идей и выбор лучшего варианта. Болеро из ткани можно одеть на
праздник, теплые болеро можно носить постоянно в школу, но спицами я вязать еще не научилась. Поэтому мой выбор – болеро, связанное крючком.

Слайд 9

Выбор материалов.

Вязать болеро можно хлопчатобумажными нитями, шерстяными, полушерстяными. Из хлопчатобумажных можно

Выбор материалов. Вязать болеро можно хлопчатобумажными нитями, шерстяными, полушерстяными. Из хлопчатобумажных можно
вязать для летнего гардероба, но мне нужно для зимнего. Шерстяная пряжа может дать сильную усадку, да к тому же она и дороже. Поэтому я решила использовать пряжу «Красотка», в состав которой входит 40% шерсти, 40% акрила и 20% металлика.
Какой выбрать цвет?
Бардовый, так, как он мне идет, подходит для черной и оранжевой водолазки.

Слайд 10

Инструменты и приспособления.

1) Пряжа
2) Выкройка
3) Схема рисунка
4)

Инструменты и приспособления. 1) Пряжа 2) Выкройка 3) Схема рисунка 4) Крючок
Крючок №2
5) Ножницы
7) Линейка
8) Сантиметровая лента
9) Ватман
10) Утюг

Слайд 11

Последовательность выполнения работы.
1. Разработать эскиз
2. Подобрать схему рисунка
3. Определить количество петель

Последовательность выполнения работы. 1. Разработать эскиз 2. Подобрать схему рисунка 3. Определить
в рапорте рисунка.
4. Вязание спинки.
5. Закрытие пяти петель, вязание проймы.
6. Вязание полочки.
7. Вязание рукавов.
8. Влажно-тепловая обработка деталей изделия.
9. Сборка изделия.

Слайд 12

Расчет себестоимости.

Собственный труд я оценивать не хочу, так как я вязала болеро

Расчет себестоимости. Собственный труд я оценивать не хочу, так как я вязала
с удовольствием, для себя.

Собственный труд я оценивать не хочу, так как я вязала болеро с удовольствием, для себя.

Имя файла: Выполнила-:-Шишкина-Татьяна,-7-класс-МБОУ-ССОШ-№1-Руководитель:-Лапшина-Л.А..pptx
Количество просмотров: 290
Количество скачиваний: 0