Я и моя семья (Семья как фактор социализации ребёнка с ОВЗ)

Актуальность.
Семья, является важным фактором социализации ребенка, включенная в большое разнообразие социальных связей в социальной структуре общества может как способствовать социальной интеграции индивида, так и препятствовать ей. От того, насколько правильны и гармоничны будут взаимоотношения в семье, зависит успешность социализации и социальной активности ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Цель проекта:
Помочь детям с отклонениями в развитие, по возможности компенсировать нарушения, развивать способности, используя собственные ресурсы, жить полноценной жизнью. Поддержка и помощь со стороны родителей и педагогов должны быть направлены на то, чтобы окружающий мир стал понятен для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Участники проекта: воспитатели, учитель- логопед, дети, родители.
Срок реализации проекта: с октября по декабрь
У

Задачи:

Ожидаемые результаты
От детей: Дети овладевают социальными навыками, которые помогают им чувствовать себя комфортно в любой обстановке, готовность общаться с другими людьми.
Знают историю своей семьи, семейные традиции и праздники.
Проявляют отзывчивость, любовь, заботу, внимание к семье.
От родителей:
Повышение педагогической культуры и знаний родителей.
Установление доверительных и партнёрских отношений семьи и детского сада.
От педагогов:
Повышение профессиональной компетенции педагогов.
Приобретение практического опыта в выборе адекватных методов и форм в работе с каждой семьёй.

Игра
Родители
Социально-
нравственное
воспитание
Физическое
воспитание
Художественная
литература
Руководители проекта
(педагоги ДОУ)
Музыка
ИЗО
Дети
Беседа
Практикум
Консультация
Совместная деятельность детей
с родителями
Семейная презентация

Этапы работы над проектом:
I. Подготовительный этап.
Беседы с детьми по теме проекта для получения информации о знаниях детей без специальной подготовки.
Знакомство родителей и детей с темой проекта, с той работой которую необходимо им проделать при участии в проекте.
II. Основной этап.
Совместная работа педагога и детей со своими родителями по теме проекта. Привлечь родителей к сбору фотоматериала , необходимого для реализации проекта, для создания альбома по теме «Семейные традиции», «Семейный отдых», фотогазеты «Дружная семья».
Консультация для родителей «Мама, папа, я - счастливая семья или незабываемый выходной».
Памятка для бабушек по воспитанию внуков "Мои любимые бабушка и дедушка".
Выпуск фотогазеты «Моя мама лучше всех», «Дружная семья»
Выставка рисунков в группе «Мои любимые бабушки и дедушки», - совместное творчество родителей, детей.
Создание альбома "Семейные традиции", «Семейный отдых».
ООД совместно с родителями на тему "Дружная семейка».

Этапы работы над проектом:
Анкетирование для родителей: «Знаете ли вы своего ребенка?»; «Семейные традиции», «Какие вы родители?».
Тематические консультации для родителей: «Игры нашего детства», «Приобщение детей к народным традициям», «Крепкая семья – сильная Россия», «Знакомство ребенка с историей и традициями семьи», «Воспитание любовью»,
Беседы с детьми: "Моя семья", "Моя мама лучше всех , "Папа может всё, что угодно", "Как в нашей семье родные и близкие заботятся друг о друге", "Выходной день всей семьёй", "Все работы хороши", "Кто они такие бабушка и дедушка", "Дружная семья"
Решение проблемных ситуаций: "Что я буду делать, если мама заболеет?", "Папа уехал в командировку". «Если постучали в дверь, пригласил в гости незнакомый., потерялся в супермаркете».
Чтение рассказов, стихотворений о семье: Л. Корсунской «Семья», Э. Шима «Брат и младшая сестра», Л. Квитко "Бабушкины руки", Е. Пермяка «Первая рыбка», Е. Пермяк "Мамина работа", "Для чего руки нужны", В. Драгунский "Моя сестра Ксения", В. Осеев "Сыновья" .
Прослушивание и разучивание песен о семье.
Составление рассказа из личного опыта "Моя семья", "Мои брат и сестра", "Как можно порадовать младшую сестру и брата", "Как я помогаю дома".

III. Завершающий этап.
Родительское собрание, где организована дискуссия родителей за круглым столом по теме проекта «Семья – варианты соприкосновения».
Проведение выставки творческих работ : «Я и моя семья», «Генеалогическое древо семьи».
Досуг : «Наша семья», («Как хорошо, что есть семья, которая от бед любых хранит меня
Просмотр презентаций о семье.
Этапы работы над проектом:

Список используемой литературы:
1. Веракса Н. Е., Васильева М. А., Комарова Т. С. Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» – М. : Мозаика-Синтез, 2014 г.
2. Горшенина В. В., Самошкина И. В., Черкасова Н. П. Система работы детского сада по вопросам семейного воспитания. – М. : Глобус, Волгоград: Панорама, 2007.
3. Давыдова О. И., Майер А. А., Богословец Л. Г. «Проекты в работе с семьей» методическое пособие. ООО «ТЦ Сфера», 2012г. (Библиотека журнала «Управление ДОУ»)
4. Козлова А. В., Дешулина Р. П. «Работа с семьей»: - М. : Т. У. Сфера, 2004.
5. Колентьева О. О., Калемуллина С. С. «Праздники в детском саду»: - М. : Просвещение, 2001.

Из семейных презентаций

Мы очень дружная семья и много времени проводим вместе!

Деятельность с детьми

Совместная деятельность педагогов, детей, родителей

Конкурс рисунков

Кудряшова Олеся Александровна 34 года
Работаю в ТК «Ленте» продавцом – логистом.
Воспитываю дочь 9 лет и сына 6 лет.
Увлекаюсь фотосъемками, люблю путешествовать.
Савельева Оксана Владимировна, 31год Мама Данила 12лет и Ильи 6лет. Работаю парикмахером
Хобби: интересные книги,
готовить необычные блюда,
выращивать цветы.
Ценю в людях: честность, жизнелюбие, юмор и доброту
Главное в жизни: семья и дети
Меня зовут Венера, что означает Богиня весны, красоты и любви, и я счастливая мама двух сыновей. Моя жизнь наполнена любовью к своим детям. Работаю бухгалтером в строительной организации. Моя работа мне нравится. Своим хобби я считаю вязание (крючком и спицами), так же люблю готовить «вкусняшки» для своей дружной семьи. Выходные мы проводим дружно и весело. Я люблю свою семью!
Марина Павловна
Работаю крановщицей на литейном заводе.
Воспитываю дочь Арину.
Люблю отдыхать на природе, рыбалку.
Пусть всегда
Гавадзина Мария Александровна, 35 лет.
Родилась и выросла в городе Йошкар-Ола республики Марий эл, живёт в городе Набережные Челны. Работаю в логистическом центре ПАО «КАМАЗ».
В детстве ходила в секцию спортивной гимнастики, имею спортивный разряд кандидата в мастера спорта.
На данный момент являюсь домохозяйкой, воспитываю двух замечательных сыновей Дмитрия и Георгия.
будет мама
Кленина Лариса Валерьевна. Работаю оператором на Автомобильном заводе. Воспитываю двух сыновей Данила и Диму. Люблю автомобили.