Презентации, доклады, проекты по обществознанию

КОММУНИКАЦИЯ ИЛИ ОБЩЕНИЕ: специфика информационного обмена между людьми общение нельзя рассматривать как отправление информации какой-то передающей системой или как прием ее другой системой (в каждом коммуникативном процессе реально даны в единстве деятельность, общение и познание); посредством системы знаков партнеры могут повлиять друг на друга; «важно находить общий язык» - обладание единой или сходной системой кодирования и декодирования информации. Я приготови-ла обед… Буквальный смысл Приглашает к столу больше ничего делать не будет Ожидает каких-то ответных действий

Тема урока «Социальный конфликт и пути его разрешения» ПЛАН УРОКА Понятие социального конфликта Причины социальных конфликтов Виды конфликтов Типология конфликтов Условия способствующие успешному разрешению конфликта Роль социального конфликта в общественной жизни СЛОВАРЬ

Личность: три основных подхода к ее трактовке. 1) антропологический; 2) социологический; 3) персоналистический. антропологический представление о личности как о носителе общечеловеческих свойств. Я как ты Л. Фейербах: Личность – продукт природы.

Нация . социальная структура племена народности нации Нация . племена народности нации род нация племя племя народность народность

Общечеловеческие правовые документы Международная хартия прав человека -Пакт о гражданских и политических правах -Пакт о экономических,социальны и культурных правах Идеал современного права. Всеобщая Декларация прав человека

Повторяем: 1 Вопрос 2 .

Цель: формирование эстетическо-нравственной направленности у младших школьников и развитие регулятивных универсальных учебных действий Задачи: дать исторические сведения о празднике «День защитника отечества»; расширить практические навыки по изготовлению открыток; развивать умение планировать свою деятельность; развивать внимание, воображения, творческие способности; воспитывать аккуратность, интерес к изготовлению подарка своими руками.   I. Вводная часть: организационный момент. проверка готовности учащихся к уроку. II. Сообщение темы урока III. Изучение нового материала Введение в практическую часть. Практическая часть Подведение итогов. План проведения занятия

: Может, есть крупнее дата И, наверно, не одна. Только днём 8 Марта Открывается весна.

Цель урока: знакомство с семьей как частицей рода, в которой сливаются мысли, традиции и культура русского народа. Задачи: Способствовать формированию положительного отношения к семье, к дому; расширить представления детей о семье, добре, любви к ближнему; способствовать воспитанию у детей чувства гордости за свою семью; совершенствовать умения доказывать, обобщать, делать выводы; развивать эмоциональную сферу ребенка.

Мой любимый класс Что такое мёд? Откуда он берёт свою историю? Как его делают пчёлы? ?

Вспомним 1) Какие признаки характеризуют понятие «личность»? 2) В чем проявляется зрелость личности? 3) Как соотносятся понятия «индивид» и «индивидуальность»? 4) Из каких элементов состоит структура личности? Возраст определял возраст как относительно замкнутый период развития, имеющий собственное содержание и динамику. С его точки зрения, хронологический возраст и психологический возраст — два разных, несовпадающих понятия. Л. С. Выготский (1832—1920 гг.) Возраст — продолжительность периода от момента рождения живого организма до настоящего или любого другого определённого момента времени Джорджоне. Три возраста человека. 1500—1510. Палаццо Питти. Флоренция

Цель: Выяснить сущность социального неравенства в обществе; видеть особенности положения в обществе богатых и бедных людей. План: НЕРАВЕНСТВО: ЭТО ПЛОХО ИЛИ ХОРОШО? БОГАТЫЕ ЛЮДИ 2 БЕДНЫЕ ЛЮДИ 3 1

РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ФОРМА ПРАВЛЕНИЯ (РЕСПУБЛИКА), (от лат. "respublica" — общественное дело) — форма правления, при которой высшие органы власти избираются или назначаются на определенный срок и функционируют на основе разграничения сфер компетенции (деятельности). РОССИЯ – смешанная республика В РФ республиканская форма правления — это принцип конституционного строя, в соответствии с которым представительные органы государственной власти избираются всенародно. Народ (избиратели, электорат) Выборы (пропорциональная система) Президент РФ Депутаты ГД Государственная Дума Федеральное собрание Российской Федерации Нижняя палата

имущественные или личные неимущественные отношения на основе принципов равенства, неприкосновенности всех форм собственности и свободы заключения договоров их участниками, недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в частные дела, необходимости беспрепятственного осуществления гражданских прав, обеспечения восстановления нарушенных прав, их судебной защиты; гражданское право является ядром частного права. Гражданские правоотношения Элементы гражданских правоотношений Объекты правоотношений Содержание правоотношений Субъекты правоотношений

Цель: Увидеть особенности влияния общества на личность, понимать сущность процесса социализации на личность. План: Социализация и её сущность Я и моё окружение Задание: «Вообразите, что вы оказались на необитаемом острове в 5-м возрасте и прожили там до настоящего времени. Нарисуйте мысленно образ себя самого, жившего в таких условиях, и сравните с тем, каким вы являетесь сейчас»

НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ

План проведения Подготовительный этап ( подготовить сценария проведения мероприятия, шаблоны для изготовления валентинок); Организационный этап (на столах цветной картон, ножницы, шаблоны для изготовления валентинок); Проведение мероприятия История праздника; Символы дня влюблённых; Традиции празднования; Правила дружбы; 4. Творческая работа; 5. Поздравление; 6. Подведение итогов мероприятия. Цель: формирование у учащихся универсальных учебных действий: 1. личностных (развитие нравственно-эстетической ориентации); 2. познавательных (осознание речевых высказываний); 3. коммуникативных (владение монологической и диалогической речью. Задачи: Углубление знаний учащихся о культуре и традиция жителей других стран; Формирование у учащихся понимания сущности и значения дружбы; Воспитание дружеского отношения к окружающим; Расширение кругозора и повышение общей культуры учащихся.

Понятийный словарь: 1. Фонетическая сторона речи – произнесение звуков как результат согласованной работы всех отделов речедвигательного аппарата аппарата 2. Фонематическая сторона речи – способность различать и дифференцировать фонемы звуки речи 3. Речедвигательный механизм – состоит из: центрального отдела (кора мозга, преимущественно левое полушарие), проводникового отдела (нервные пути) и двигательного аппарата речи 4. Речедвигательный аппарат – состоит из: артикуляторного аппарата (губы, зубы, небо, глотка), голосового аппарата (хрящи гортани, голосовые связки) и дыхательного аппарата (бронхи, легкие, диафрагма) 5. Иннервация – воздействие на органы чувств, мышцы, железы и т.д. с помощью нервов Возможные диагнозы при речевой патологии Заикание Дислалия Дизартрия Алалия Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР) Общее недоразвитие Речи (ОНР) Задержка речевого Развития (ЗРР) Ринолалия

Пифагор Самосский (ок. 580 — ок. 500 до н. э.) — древнегреческий философ, религиозный и политический деятель, основатель пифагореизма, математик. Пифагору приписывается изучение свойств целых чисел и пропорций, доказательство теоремы Пифагора и др. Prezentacii.com Школа Пифагора Школа была основана Пифагором и просуществовала до начала IV в. до н.э., хотя гонения на нее начались практически сразу после смерти Пифагора в 500 г. Прием в школу проходил в несколько этапов

Праздник, который 14 февраля отмечают многие люди по всему миру. Предположительно назван по имени одного из двух раннехристианских мучеников с именем Валентин — Валентин Интерамнский и Валентин Римский[1][2][3][4][5]. В некоторых епархиях католической церкви в этот день отмечают память святого Валентина. В России праздник носит светский характер, отношение католической и православной церквей к этому празднику неоднозначное[2]. Отношение некоторых представителей духовенства ислама к этому празднику является негативным[6]. Отмечающие этот праздник дарят любимым и дорогим людям цветы, конфеты, игрушки, воздушные шарики и особые открытки (часто в форме сердечка), со стихами, любовными признаниями или пожеланиями любви — валентинки. По данным Ассоциации поздравительных открыток США, валентинки — самые популярные праздничные открытки после рождественских[источник не указан 353 дня]. Отправление валентинок было модным в Великобритании XIX века. В 1847 году Эстер Хоуланд открыла успешное дело по ручному изготовлению валентинок по британским образцам в своем доме в городе Вустер, штат Массачусетс. С XIX века самодельные валентинки почти совсем уступили место поздравительным открыткам массового производства. Популярность таких открыток в Америке 19-ого века была предвестником последующей коммерциализации праздников в Соединенных Штатах. День святого Валентина Prezentacii.com История праздника дня святого Валентина берет своё начало с Луперкалий Древнего Рима. Луперкалии — фестиваль эротизма в честь богини «лихорадочной» любви Juno Februata и бога Фавна (Луперк — одно из его прозвищ), покровителя стад, который отмечался ежегодно 15 февраля. В античное время детская смертность была очень высока, В 276 году до н. э. Рим чуть было не вымер в результате «эпидемии» мертворождений и выкидышей. Оракул известил, что для повышения рождаемости необходим обряд телесного наказания (порки) женщин с помощью жертвенной кожи. Люди, которые по каким-либо причинам имели мало детей или не имели вообще, рассматривались как проклятые и прибегали к мистическим обрядам, чтобы обрести способность к деторождению. Место, где волчица, по легенде, выкормила Ромула и Рема (основателей Рима), считалось у римлян святым. Каждый год, 15 февраля здесь проводился праздник, называемый «Lupercalia» (лат. lupa — «волчица»), во время которого в жертву приносились животные. Из их шкур изготавливались бичи. После пира молодые люди брали эти бичи и выходили в город пороть женщин. Согласно «Иллюстрированной истории Рода», написанной Уильямом М. Купером, главной частью фестиваля Луперкалий были голые люди, несущие ремни из кожи козла, которые бежали мимо женщин и били их; женщины охотно подставляли себя, считая, что эти удары дадут им плодовитость и легкие роды. Это стало очень распространенным ритуалом в Риме, в котором участвовали даже члены знатных семейств. Записи говорят, что даже Марк Антоний бежал как Луперци. В конце торжеств женщины тоже раздевались догола. Эти празднества стали так популярны, что даже когда многие другие языческие праздники были отменены с приходом христианства, этот еще долгое время существовал. История: Луперкалии Древнего Рима Prezentacii.com

ЗИМА Названия каких зимних месяцев пропущены в пословицах: _________ - месяц снегопадов, злых вьюг и первого тёплого солнца. Февраль _________ - год кончает, зиму начинает. Декабрь ___________ - году начало, зиме – середина. Январь Расположите названия зимних месяцев в порядке их наступления в природе. Декабрь, Январь, Февраль

СИЗЫЙ ГОЛУБЬ В МИРЕ СУЩЕСТВУЕТ МНОГО ПОРОД ГОЛУБЕЙ, НО САМАЯ РАСПОСТРАНЕННАЯ - ЭТО ПОРОДА СИЗЫХ ГОЛУБЕЙ. ИХ МОЖНО ВСТРЕТИТЬ И НА УЛИЦЕ В ГОРОДЕ. ГОЛУБЯТНЯ Прежде, чем завести голубей, нужно построить хорошую голубятню. Она должна быть светлой и просторной. На пол нужно класть солому или ветки. Голуби быстро привыкают к своему дому.

Аннотация Развитие эмоций и чувств дошкольника как основы формирования коммуникативной культуры личности Цель: Формирование коммуникативной культуры личности через развитие познавательно -речевой активности, эмоций и чувств дошкольника. С поступлением ребенка в детский сад начинается новый этап в его эмоциональном развитии. Побудителем проявления становится детский коллектив, а также организованные воспитателем различные виды совместной со сверстниками и взрослыми деятельности (игры, занятия, прогулки, режимные моменты и т.д.). Для создания у детей радостного настроения воспитатель старается, прежде всего, создать в группе спокойную эмоционально-психологическую обстановку той группы, в которой находится ребенок, установить теплые, ласковые отношения с воспитанниками. Взрослый, который сумел завоевать симпатии дошкольника, легко добивается от него выполнения предъявленных требований, подчинения нравственным нормам поведения. Общение со взрослым – один из активных источников радости маленького ребенка. Все виды занятий, совместная деятельность, игровая и продуктивная деятельность с детьми сопровождается речью. Общение происходит в разговорах с детьми, дидактических играх, играх-драматизациях, занятиях изобразительной деятельностью, конструированием, экспериментированием и т.д. Именно в общении со взрослым ребенок рано научается говорить, а общение со сверстниками важнейший показатель сформированности коммуникативных способностей. Развитие эмоций и чувств дошкольника как основы формирования коммуникативной культуры личности Рождение языка в человеке – природный процесс, несвязанный со знанием или незнанием основ грамматики. Ребенок, начинающий говорить, никогда не задумывается над формами предложения, т.к. он учится говорить в процессе общения. Е.Л. Крутий

Вступление Поиск новых выразительных средств для изображения невероятно быстро меняющихся отношений в обществе, экономике, науке и технике вызывает появление трудно распознаваемого множества изобразительных стилей и направлений, внезапно появляющихся, исчезающих и возобновляющихся в измененном виде.  «Купание красного коня» — самая известная картина Кузьмы Петрова- Водкина. Написана в 1912 году, стала этапной для художника и принесла ему мировую известность. Первые опыты Советское общество конца 20-х начала 30-х годов ощущает недостатки в системе художественного образования. Ослабление связей с традициями академической школы изобразительного искусства. В начале 20-х годов во многих школах детей не учили правильному, реалистическому рисованию. Абстрактно- схематичное направление образования не только сводили на нет значение методики, но и искажали цели и задачи преподавания рисования в общеобразовательной школе. Рисование не только ничего не давало детям для умственного развития, но по существу мешало их эстетическому воспитанию.