Презентации, доклады, проекты по обществознанию

Как вы понимаете тему урока? Как вы думаете, что такое религиозная традиция? Прочитайте в пособии для учащихся, о чем предстоит узнать на этом уроке и с какими основными понятиями познакомиться. Все ли слова вам понятны? ЧТО ТАКОЕ МОЛИТВА? Продолжите предложение «Молитва – это ….»

1.Личность – устойчивая система социально значимых черт, характеризующих человека, как члена того или иного общества. 2. Личность – субъект отношений и сознательной деятельности Создатель: Спиридонова Н.Н.- учитель МОУ "СОШ №4" Что такое личность Познакомьтесь с текстом «Что такое личность» Создатель: Спиридонова Н.Н.- учитель МОУ "СОШ №4" «Картинная галерея» Составьте словесный портрет девушек, изображенных на полотнах В.А.Серова и З.Е.Серебряковой. РАЗВИВАЕМ ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ЗОРКОСТЬ И СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС

инициативная, самостоятельная, осуществляемая на свой риск и под свою имущественную ответственность деятельность человека, направленная на получение прибыли. Предпринимательская деятельность (предпринимательство)- Свобода в выборе хозяйственной деятельности и ее методов; Самостоятельность; Риск и ответственность за принимаемые решения и их последствия; Ориентация на достижение экономического и морального успеха. Черты предпринимательства:

Факторы воздействия на поведение человека в конфликте определяются: на 90% - личным жизненным опытом на 10% - научными знаниями о конфликтологии Этапы развития конфликтологии : Донаучный (философский ) Монодисциплинарный Междисциплинарный

Цель: сформировать представление об особенности человеческой психики, их проявления в конкретных поступках. План: Роль природных и социальных факторов в процессе эволюции человека. Из чего состоит психика человека? Антонина Сергеевна Матвиенко прямохождение развитой мозг мышление язык овладение орудиями труда и огнем сознание Признаки, отличающие человека от животных: — высшая форма психики. Психика — свойство высокоорганизованной материи подобно тому, как мышление является функцией (но не частью) мозга. Психика — особая форма отражения действительности, появляющаяся на определенной ступени биологической эволюции. Ее содержание — результат взаимодействия живых систем с окружающей средой. Как вы думаете, как влияли природные факторы на эволюцию человека? Как влияли социальные факторы на эволюцию человека? Антонина Сергеевна Матвиенко

Цель Сформировать представление об особенности социального контроля, увидеть значимость норм и санкций для поддержания общественного порядка Антонина Сергеевна Матвиенко Социальный контроль система методов и стратегий, с помощью которых общество направляет поведение индивидов. В обыденном смысле социальный контроль сводится к системе законов и санкций, с помощью которых индивид согласовывает свое поведение с ожиданиями ближних и собственными ожиданиями от окружающего социального мира. Социальный контроль – это особый механизм поддержания общественного порядка, включающий в себя два главных элемента – нормы и санкции. Антонина Сергеевна Матвиенко

ВОЗРАСТ 1) в хронологическом плане — продолжительность периода времени от момента рождения до настоящего или до другого определенного момента времени; 2) в физическом и психологическом - определенный период в развитии человека: детство, отрочество, юность..,; ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ период развития детей от 11-12 до 15 лет, что соответствует среднему школьному возрасту, возрасту учащихся 5-8 классов. Его называют иначе переходным возрастом, так как он характеризуется переходом от периода детства к юности, от незрелости к зрелости.

Модифицированная рабочая программа, направлена на: оказание помощи детям в преодолении интеллектуальных и эмоциональных трудностей; на работу с социальными страхами (страх опоздания в школу, плохой оценки и пр.); страхом одиночества; боязнью животных; сказочных персонажей; темноты и страшных снов; нападения бандитов; страхом смерти. Безусловно, в зависимости от выявленной у детей проблематики содержание программы может и должно меняться. Целевая группа: Занятия проводятся в группе первоклассников в количестве 4 – 8 человек и подобраны так, чтобы на протяжении всего занятия и всего курса сохранялся интерес.  Периодичность: Программа рассчитана на 19 занятий по 30-40 минут 1 раз в неделю, с сентября по январь месяц включительно. Цель: Помочь детям преодолеть интеллектуальные и эмоциональные трудности Коррекция детских страхов и снижение тревожности.  Задачи: Развитие познавательной сферы. Снятие состояния психологического дискомфорта. Коррекция тревожности и страхов. Обучение навыкам преодоления страхов. Развитие навыков и умений, необходимых для уверенного поведения и преодоления затруднений в учёбе.

Христиане следуют учению Иисуса Христа. Несмотря на то, что слова Христа были сказаны почти 2000 лет назад, они важны для человека любого времени. О МЕСТИ Тебя обидели, ударили, обозвали - такое встречается часто. Как поступить? Дать сдачи, отомстить?

Всемирное природное наследие Большой Каньон в Северной Америке

Содержание Герб Российской Федерации Флаг Российской Федерации Гимн Российской Федерации Конституция Российской Федерации Паспорт гражданина Российской Федерации Герб Российской Федерации Государственный герб России - официальный государственный символ, утвержденный законом. Его изображают на печатях, бланках государственных организаций и учреждений, денежных знаках, документах, удостоверяющих личность гражданина РФ, на пограничных знаках, государственных наградах, боевых знаменах воинских частей и т. п.

На календаре 1 января. В этот день, как известно, начинается Новый год. Во все времена и у всех народов наступление Нового года считалось праздником, но не всегда этот день приходился на 1 января. В Древнем Египте, например, Новый год праздновали в начале лета, во время разлива Нила.     В  Древней Греции начало года приходилось на самый длинный день в году - 22 июня. А летоисчисление греки вели от знаменитых Олимпийских игр, которые устраивались в честь легендарного Геракла. Впервые календарь, в котором год начинался с 1 января, ввел римский император Юлий Цезарь.

Осенний период Раннюю осень называют «золотой» - золотыми становятся травы, листья на деревьях и кустарниках. В чистом голубом небе золотятся верхушки берез, лип и осин. Воздух прохладный, прозрачный и в нем летают серебряные нити паутины. Стоят погожие солнечные деньки короткого «Бабьего лета». Но солнце уже поднимается высоко, дни становятся короче, а ночи длиннее. Моросят мелкие холодные дожди, по утрам стелются туманы. Порывы ветра срывают с деревьев желтые , багряные и лиловые листья, которые устилают землю пестрым ковром. Начинается пора листопада. Деревья постепенно теряют свой пышный яркий убор, ветви их обнажаются. В середине осени солнце выглядывает редко, дни становятся пасмурными, часто идут холодные затяжные дожди. По ночам бывают заморозки. Позднюю осень называют «серебряной». Лужи затягивает тонкий ледок, летят на мерзлую землю серебряные звездочки – снежинки, звенят на ветру обледенелые ветки деревьев, серебрятся на солнце опавшие, покрытые инеем листья. Исчезают насекомые, улетают на юг перелетные птицы. Звери готовятся к зиме, делают запасы, строят и утепляют гнезда и норы, меняют летние шубки на зимние – более пушистые и светлые, чтобы стать незаметными на белом снегу. Осенью у людей много работы: надо собрать урожай овощей и фруктов, приготовить к весне пашни, посеять озимые. Надо позаботиться и о тех пернатых, которые остаются зимовать в наших краях, собрать для них семена и плоды, приготовить для кормушки.

Творческое название: Крутится, вертится шар голубой… Цель: Рассказать о нашем общем доме: планете Земля, её особенностях, свойствах

Благодаря чему народы Западной Азии не уничтожили друг друга после начала железного века? г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В. Проблема урока: 1. Договорились. 2. Общие правила (законы жизни). г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В. Версии:

Учение Будды – отказ от удовольствий – вряд ли прельщало людей. Половина жителей Индии была буддистами. г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В. В чём противоречие?

Ильнур Залина Элина Зульфия Ильфат Дамир Алия Осман Эмиль Алия Равиль Рамиль Альбина Тимур Нажия Ильмира Эльвина Луиза Даниил Регина Гаяне Ярослав

Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов (по определению Всемирной организации здравоохранения) Работа по формированию здорового образа жизни в МОУ СОШ № 25 с УИОП реализуется по следующим направлениям: Усиление и формирование положительных навыков образа жизни. Целенаправленное освоение гигиенических навыков и навыков охраны здоровья. Использование естественных природных факторов в укреплении здоровья. Преодоление, уменьшение факторов риска.

Содержание Фольклорные жанры русского народа Фольклористика Фёдор Иванович Буслаев Устное народное творчество Жанры устного народного творчества Былины Пословицы и поговорки Загадки Русские народные песни Сказки Иллюстрации И. Я. Билибина к русским народным сказкам Заключение Фольклорные жанры русского народа

Учебные вопросы Основ законодательства о браке и семье. Признание брака недействительным может быть установлено только в судебном порядке. Права и обязанности родителей и детей

Москва не сразу строилась. Кремль-сердце Москвы. Кто в Москве не бывал, красоты не видал. На Москву идти- голову нести. Москва- мать всем русским городам.

Содержание Понятие здоровья Три вида здоровья Понятие здорового образа жизни Рациональное питание человека: Первый закон Второй закон Влияние окружающей среды на здоровье человека Закаливание Режим дня Тест Понятие Здоровья Здоровье - это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека. Активная долгая жизнь - это важное слагаемое человеческого фактора. на главную

Правила соревнований. Задача атлета — достигнуть наибольшей горизонтальной длины прыжка с разбега. Прыжки в длину проводятся в секторе для горизонтальных прыжков по общим правилам, установленным для этой разновидности технических видов. При выполнении прыжка атлеты в первой стадии совершают разбег по дорожке, затем отталкиваются одной ногой от специальной доски и прыгают в яму с песком. Дальность прыжка рассчитывается как расстояние от специальной метки на доске отталкивания до начала лунки от приземления в песке. Расстояние от доски отталкивания до дальнего края ямы для приземления должно быть не менее 10 м. Сама линия отталкивания должна быть расположена на расстоянии до 5 м от ближнего края ямы для приземления. Техника и стиль. Прыжок состоит из четырёх фаз: разбега, отталкивания, полёта и приземления. Наибольшие различия, с точки зрения техники, затрагивают полётную фазу прыжка. «В шаге» (The Stride jump или Sail jump  (англ.). Простейшая техника, известная ещё с XIX века«В шаге» (The Stride jump или Sail jump  (англ.). Простейшая техника, известная ещё с XIX века и знакомая спортсменам-любителям с уроков физкультуры — это прыжок «в шаге» или «согнув ноги». После отталкивания толчковая нога через сторону присоединяется к маховой и плечи отводятся немного назад. Хотя это элементарный вариант прыжка, но им пользуются атлеты высокого уровня и в XXI веке. Так английский легкоатлет Кристофер Томлинсон, который имеет в активе прыжок на 8,35 м (рекорд Великобритании), прыгает «в шаге». Этим же стилем Галина Чистякова установила мировой рекорд 7,52 м. «Прогнувшись» (The Hang Style)  (англ.) — более сложный вариант требующий большей тренированности и координации. Прыгун в полёте прогибает тело в пояснице и как бы делает паузу перед приземлением. В 1920 году эту технику впервые продемонстрировал финский прыгун Тулос. На современном этапе развития лёгкой атлетики это наиболее популярная техника у прыгуний-женщин. Этим стилем например прыгала Хайке Дрекслер. «Ножницы» (The Hitch-Kick  (англ.)) — наиболее сложный вариант, требующий высоких скоростно-силовых качеств спортсмена. Спортсмен в полете словно продолжает бег и делает 1,5, 2,5 или 3,5 шага ногами по воздуху. Это наиболее популярная техника у спортсменов мужчин высокого класса.

Цели: познакомиться с религиозным составом России; выделить этапы формирования религиозной карты России, сопоставить географию религий России с внешней политикой России Продолжите заполнение схемы