Слайд 2Ситуация как основная категория проекта
Ситуация — это совокупность типичных условий и
обстоятельств, в которых функционирует личность/ социальная группа/социальная общность и которые определяют содержание и формы жизнедеятельности человека, систему его ценностных ориентаций, характер его окружения, отношения с другими людьми и т.д.
Ситуации бывают перспективные (открывающие новые возможности развития) и деструктивные (блокирующие развитие субъекта), управляемые и неуправляемые.
Единица анализа ситуации — проблема, требующая своего решения в рамках конкретного проекта.
Слайд 3Проблема –
(от греч. преграда, трудность,
задача),
объективно возникающий в
ходе развития познания вопрос или целостный комплекс
вопросов, решение которых представляет
существенный практический
или теоретический интерес.
Слайд 4Проблема – это:
объективные трудности, преграды, факты неблагополучия (количественный аспект)
осознанное несоответствие реального и
желаемого, сущего и должного, целей и результатов, т.е. реального положения и принятых в обществе нормативных представлений и предписаний (качественный аспект).
результат осознания, понимания ситуации, видения в ней определенного противоречия, на разрешение которого и должен быть направлен разрабатываемый проект
Слайд 6Постановка проблемы
Вопросы, требующие ответа:
Почему возникла необходимость в выполнении проекта?
Почему решение данной проблемы
- приоритетная задача?
Какие источники информации (статистическая и аналитическая информация, публикации в прессе, материалы конференций, постановление администрации и т.п.) помимо самого заявителя свидетельствуют о том, что проблема существует и ее важно решить?
Слайд 7Методы анализа ситуации/
выявления проблем:
метод опроса (анкетирование, интервьюирование)
метод наблюдения – восприятие поведения людей
в конкретных условиях и в реальном времени
метод документального анализа (периодическая печать, планово-отчетная документация, статистическая документация, книги отзывов и пожеланий посетителей и др.)
метод экспертной оценки
Слайд 8Swot анализ
Оценка внешней среды: оценка положительных возможностей и отрицательных факторов
Оценка внутренней среды:
собственная характеристика, оценка собственных сил и слабостей
Слайд 9Для кого мы строим будущие?
Для девицы?
Для царя?
Для наследника?
Для жителей царства?
Возвращаясь к «Сказке
о царе Салтане» …
Слайд 10Бабушки, родители, дети
По месту жительства
По уровню дохода
Пол, возраст
Кто ваша целевая аудитория/
целевая группа?
Слайд 11Пент-хаус
состоятельные люди
Домик в деревне
пенсионеры
Комната в студенческом общежитие
молодежь
Каждая целевая группа требует
своего подхода
Если
мы строим дом, то для кого?
Слайд 12Смыслом не может
быть просто создание дома.
Комфортное жилье
Интернет
Лифт
Парковка
Детская площадка
Консьерж
Зимний сад
Слайд 13Проектная технология всегда личностно ориентирована