Безопасная среда в школе

-
-
-
основы
безопасности
жизнедеятельности

Стоит высокий светлый дом.
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и читают,
решают и считают.

ТЕМА:
Безопасная среда в учреждении образования

ЦЕЛЬ:
Узнать о возможных опасных местах в учреждении образования и о правилах сохранности личных вещей.
Научиться распознавать и оценивать различного рода опасности, которые могут возникнуть в учреждении образования.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
Опасность
Безопасность
Личные вещи

Азбука безопасности
Б – Безопасность -
О – Опасность -
Состояние отсутствия угрозы, когда человеку ничего не угрожает.
Состояние, когда человеку что-то угрожает.

Может ли быть в школе опасно?
Что именно может быть опасным?

Отгадайте ребус
коридор

Правило:
- соблюдай правила поведения на перемене,
- не бегай,
- проходя возле опасной зоны(двери, окна), будь более внимателен.

лестница

Правило:
- соблюдай правила поведения на перемене во время движения по лестнице;
- не бегай, не толкайся;
- при движении по лестнице придерживайся правой стороны.

столовая

Правило:
- соблюдай правила поведения на перемене в столовой,
- не бегай.

гардероб

Азбука безопасности
Л – Личные вещи -
Новые или бывшие в употреблении вещи, предназначенные для личного пользования: телефон, кошелёк, одежда, обувь, портфель и др.

Правило:
- соблюдай правила поведения в гардеробе;
- не толкайся;
- не оставляй в гардеробе «личные вещи», так как ты сам несёшь ответственность за сохранность личных вещей.

класс

Правило:
- соблюдай правила поведения на перемене в классе,
- не бегай;
- не толкайся.

Какие правила нарушены?

Какие правила нарушены?

Какие правила нарушены?

ТЕСТ
Безопасность учащихся в школе зависит:
а) от учителей;
б) от самих учащихся; в) от родителей.

2. Во время перемены можно:
а) играть в безопасные игры;
б) бегать; в) рисовать.

3. На лестнице нельзя:
а) бегать;
б) прыгать;
г) съезжать по перилам.