Характеристика системы человек — среда обитания

Лекция 1
Введение. Характеристика системы «человек-среда обитания»
Введение. Человек - среда обитания.
Естественные, техногенные, антропогенные опасности.
Цель и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

1. Введение. Человек – среда обитания.
«Живое тело развивается и существует лишь при наличии внешних воздействий на него»
Среда обитания - окружающая среда, обусловленная совокупностью факторов (физических, химических, биологических, информационных, социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье и потомство.

Закон сохранения жизни
Ю.Н. Куражковского:
«Жизнь может существовать только в процессе движения через живое тело потоков вещества, энергии, информации».

Биосфера – внешняя оболочка Земли, в которую входят часть атмосферы, гидросфера и верхняя часть литосферы.
Техносфера – среда обитания, возникшая с помощью прямого или косвенного воздействия людей и технических средств на природную среду с целью наилучшего соответствия среды социально-экономическим потребностям человека.
Техносфера – детище ХХ в.

2. Естественные, техногенные, антропогенные опасности.
Опасность – свойство человека и компонент окружающей среды, способные причинять ущерб живой и неживой материи

Развитие мира опасностей

Естественные опасности

В системе «человек-среда обитания» деятельность человека важное и необходимое звено, обеспечивающая взаимосвязь технических систем.
Врожденные особенности человека – органы чувств (слух, обоняние, осязание, зрение, вкус), опорно-двигательная (мышечная сила, скорость движения, координация), психомоторная система (рефлексы, реакции), интеллект (уровень знаний, способность ориентироваться).
Временные состояния – физическая и психологическая усталость приводят к снижению внимания и мышечной силы, ухудшению состояния здоровья и работоспособности, способствуют возникновению ошибок

Современная схема взаимодействия человека со средой обитания

Этапы и показатели развития техносферы

ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ:
сохранение мира на Земле;
экологическая;
демографическая;
продовольственная;
экономическая;
энергетическая и сырьевая;
информационная;
проблема здоровья человека и человечества.

Примеси, выделяемые естественными источниками – пыль (растительного, вулканического, космического происхождения, возникающая при эрозии почвы, части морской соли); туман; дым и газы от лесных и степных пожаров; газы вулканического происхождения и др. Уровень загрязнения атмосферы естественными источниками является фоновым и мало изменяется с течением времени.

В настоящее время насчитывается более 500 вредных веществ, загрязняющих атмосферу.
Самыми распространенными токсичными веществами, загрязняющими атмосферу, являются: оксид углерода, диоксид серы, оксиды азота, углеводороды и пыль.
Элементы техносферы создают техногенные опасности.
Основное техногенное загрязнение атмосферного воздуха создают автотранспорт, теплоэнергетика и ряд отраслей промышленности.

Атмосфера является экраном в процессах передачи теплоты от Солнца к Земле и от Земли в космос.
Доля отраженной лучистой энергии, поглощаемой атмосферой, зависит от количества CO2, H2O, CH4, O3 и др. и пыли в ее составе.
Водяной пар хорошо пропускает видимый свет, но поглощает инфракрасное излучение и тем самым нагревает окружающий воздух.

Демографические проблемы носят глобальный характер

Периоды деятельности и рост численности населения Земли в историческом развитии

Рост численности населения Земли

По данным ВОЗ, ежедневно в мире 24 тыс. человек умирает от голода и вызванных им болезней.
Каждые 5 секунд в мире от голода умирает 1 ребенок.

Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия

3. Цель и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
Безопасность жизнедеятельности (БЖД) – это наука, изучающая общие проблемы опасности, угрожающие человеку и среде его обитания и разрабатывающая соответствующие способы защиты от них.
Этапы развития знаний о человекозащитной деятельности в России
Пожарная защита – начало ХIХ в.
Техника безопасности – середина XIX в.
Охрана безопасности труда – середина XIX в.
Госгортехнадзор – конец XIX в.
Гражданская оборона – 1938г.
Охрана (защита) окружающей среды – 1972г.
Защита в чрезвычайных ситуациях – 1990г.
Безопасность жизнедеятельности в техносфере – 1990г.

Наука о безопасности жизнедеятельности человека в техносфере и понятие культура безопасности формируется на основе накопленного ранее практического опыта решения прикладных задач (защита от вибраций, шума, электромагнитных полей и др.).
Цель науки о БЖД – создание защиты человека в техносфере от внешних негативных воздействий антропогенного, техногенного и естественного происхождения.
Объектом защиты от опасностей является человек.
Предмет исследований в науке БЖД – это опасности и их совокупность (поле опасностей), действующие в системах «объект защиты – источник опасности», а также средства и системы защиты от опасностей.

Цель БЖД – формирование у специалистов представления о неразрывном единстве профессиональной и иной деятельности с требованиями безопасности создаваемой и эксплуатируемой ими техники и о реализации условий комфортности и защищенности человека от опасностей.
Задача БЖД – вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками:
- для идентификации в среде обитания негативных воздействий естественного, антропогенного и техногенного происхождения;
- прогнозирования процессов развития этих негативных воздействий и оценки последствий их действия;
- создания комфортного (нормативно-допустимого) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека.
- проектирования и эксплуатации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями по безопасности и экологичности.