Слайд 2Предлагаемые методические подходы способствуют формированию у студентов следующих компетенций:
УК-7 Способность создавать и
![Предлагаемые методические подходы способствуют формированию у студентов следующих компетенций: УК-7 Способность создавать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1053578/slide-1.jpg)
поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, владеть основными методами защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий
ОК-9 Способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций
Слайд 3 Особенности предмета БЖД
Широкая предметная область, включающая природные явления, техногенные катастрофы,
![Особенности предмета БЖД Широкая предметная область, включающая природные явления, техногенные катастрофы, экологию,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1053578/slide-2.jpg)
экологию, органы государственной власти, медицину и др.
Учебный контент по предмету БЖД может содержать яркие и наглядные образы из окружающей природной среды и техносферы, подвергнутые воздействию поражающих факторов чрезвычайных ситуаций.
Приобретение практических навыков, необходимых в жизни.
Слайд 4 Интеллект карты
простой, но очень эффективный метод визуализации мыслительной деятельности человека;
эффективный
![Интеллект карты простой, но очень эффективный метод визуализации мыслительной деятельности человека; эффективный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1053578/slide-3.jpg)
метод контроля усвоения учебного материала.
Слайд 7 Как создавать интеллект-карты
При необходимости рисуем стрелки, соединяющие разные понятия на
![Как создавать интеллект-карты При необходимости рисуем стрелки, соединяющие разные понятия на разных ветках.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1053578/slide-6.jpg)
разных ветках.
Слайд 8Преимущества, которые даёт использование карт ума :
Доступность для любого уровня подготовки
Экономичность по
![Преимущества, которые даёт использование карт ума : Доступность для любого уровня подготовки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1053578/slide-7.jpg)
времени
Наглядность
Компактность
Структурированность
Радость от творчества
Слайд 10 Порядок работы на семинаре
На семинаре весь состав обучаемых разбивается на
![Порядок работы на семинаре На семинаре весь состав обучаемых разбивается на группы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1053578/slide-9.jpg)
группы.
Каждой группе дается задание свое задание – составить интеллект карту по тому или иному вопросу, освещенному на лекции. В течении 30 мин.группы составляют интеллект карты. После этого представители каждой группы демонстрирует всей аудитории созданную интеллект карту, причем каждый представитель группы рассказывает о своем вкладе в создании интеллект -карты. Идет активное обсуждение и высказываются предложения от обучаемых по дополнению представленной интеллект карты. Преподаватель оценивает активность каждого студента. В процессе семинарского занятия идет процесс взаимного обучения слушателями. В конце семинара преподаватель подводит итоги, отмечая наиболее активных слушателей.
Слайд 11Примеры интеллект -карт , разработанные студентами Финансового университета
![Примеры интеллект -карт , разработанные студентами Финансового университета](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1053578/slide-10.jpg)
Слайд 27Мультимедийная интеллект карта «Инфразвуковое оружие»
студентка Арина Патрикеева группа Т20-2
https://vk.com/video-198465266_456239055?list=51dd507c5c26fece49
![Мультимедийная интеллект карта «Инфразвуковое оружие» студентка Арина Патрикеева группа Т20-2 https://vk.com/video-198465266_456239055?list=51dd507c5c26fece49](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1053578/slide-26.jpg)
Слайд 29 Написание сценария видеоролика.
Сценарий видеоролика готовит преподаватель совместно со студентами по какой
![Написание сценария видеоролика. Сценарий видеоролика готовит преподаватель совместно со студентами по какой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1053578/slide-28.jpg)
то одной из тем по БЖД. Длительность видеоролика не должна превышать 4-5 мин.
Шаблон сценария видеоролика