Аттестационная работа. Симметрия вокруг нас

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОУ
МБОУ «Лицей №52» является инновационным учебным заведением, в котором создаются условия для выявления и максимального развития интеллектуальных способностей учащихся, воспитание у них желания заниматься интеллектуальной деятельностью, формирование навыков продуктивного интеллектуального труда.
Данная работа выполнена во внеурочное время учеником 7 класса

ПРОБЛЕМА, АКТУАЛЬНОСТЬ, ГИПОТЕЗА
Проблема: В школьном курсе геометрии отведено на изучение темы «Симметрия» всего несколько уроков.
Актуальность.
Выбранная нами тема актуальна, потому что учащиеся мало знают о многогранности симметрии, что не дает возможности раскрыть красоту и совершенство симметрии вокруг нас; увидеть необычное в обычном. Поэтому с помощью этой работы они смогут углубить знания по математике и другим учебным предметам. Научится определять виды симметрии и находить симметрию в окружающем мире.
Гипотеза:
Симметрия создаёт порядок, красоту и совершенство в окружающем нас мире. Она вездесущна.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ: ВЫРАБОТАТЬ НАВЫКИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ, ПРИВИТЬ ИНТЕРЕС К МАТЕМАТИКЕ, РАЗВИТЬ УМЕНИЕ СБОРА И ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ В РАБОТЕ С ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ И ИНТЕРНЕТОМ.
Цель работы:
Познакомиться с одной из интереснейших тем геометрии – «Симметрия». Раскрыть ее многообразие и многоликость.
Задачи:
1. Познакомиться с разными видами симметрии.
2. Рассмотреть связь симметрии с математикой, биологией, литературой, медициной, кристаллографией.
3. Научиться распознавать симметричные фигуры в жизни,
в архитектуре г. Рязани, в народных промыслах Рязанской области.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
1. Организационно – подготовительный.
2. Рефлексивно – диагностический
3. Практический
4.Заключительный

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. Изучить дополнительную литературу по данной теме.
Консультация обучающегося по всем возникшим у него вопросам.
3. Скорректировать план работы над проектом.
4. Посетить музей рязанского Кремля, организовать экскурсию по городу и в Скопин.
5.Грамотно оформить собранный материал.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА
1.Готовый продукт этой проектной деятельности это исследовательская работа «Симметрия вокруг нас», представленная в виде реферата.
Работая над проектом, ученик развивал свои рефлексивные и поисковые умения, так как ему пришлось осмысливать задачу, для решения которой недостаточно знаний, находить новые пути решения задачи, выдвигать гипотезы. В полной мере развил презентационные умения. Это говорит о том, что поставленная педагогическая цель достигнута.

ПЕРСПЕКТИВА НА БУДУЩЕЕ
В ходе работы над проектом обучающийся столкнулся с числами Фибоначчи. На следующий год он запланировал познакомиться с числами Фибоначчи и оформить свои исследования в виде проектной работы.

СИММЕТРИЯ ЛИЦА ЧЕЛОВЕКА