Развитие связной речи и формирование навыков коммуникативного общения у детей с особыми образовательными потребностями
Содержание
- 2. "В гостях у сказки" Творческое название проекта «Речь – великая сила. Она убеждает, обращает, принуждает» Р.
- 3. Цель: Развитие связной речи детей посредством развивающих сказок; Развитие коммуникативных способностей детей в процессе обучения.
- 4. Задачи: развитие у детей общих речевых навыков; обучение пересказу и составлению описательного рассказа с опорой на
- 5. Участники проекта: Учащиеся 1-4 классов МС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида»
- 6. Учебные предметы: Развивающие сказки; Дидактические игры; Схемы и карточки для составления описательного рассказа; Иллюстрации и сюжетные
- 7. Гипотеза Если у ребенка не развита связная речь, то будут снижены коммуникативные способности и познавательная активность.
- 8. Аннотация проекта За последние годы приходится констатировать, что речь детей становится беднее и имеет частые нарушения.
- 9. Проблемные вопросы Какой материал способствует развитию связной речи детей? Как повысить интерес детей к занятиям по
- 10. Темы самостоятельных исследований: Использование схем и карточек в составлении описательных рассказов. Организация экспериментальной деятельности на логопедических
- 11. Ход исследования. Обследование детей. Изготовление дидактического материала. Занятия, индивидуальная работа. Результативность работы по развитию связной речи
- 12. Результаты исследования. В результате занятий значительно развивается и обогащается речь детей. Разнообразие игр, игровых ситуаций повысило
- 13. Выводы: Без развитой речи не может быть достигнуто развитие ребенка, без знания детьми родного языка нет
- 15. Скачать презентацию