- Главная
- Педагогика
- Автоматизация звука Ш

Содержание
Слайд 3Маша ела на обед
Маша ела на обед

Слайд 4Танюша пригласила на день рождение : Пашу, Дашу, Сашу, Гришу, Машу, Наташу
Танюша пригласила на день рождение : Пашу, Дашу, Сашу, Гришу, Машу, Наташу

Слайд 5Танюше на день рождения подарили
Танюше на день рождения подарили

- Предыдущая
Знаешь ли ты Россию. К дню КонституцииСледующая -
Основная цель контроля проекта
Радуга профессий
Утренняя гимнастика в детском саду Дружба
Активные методы обучения, их общая характеристика
Собираемся в поход
Смешные предложения. Звук С
Игра как эффективное средство формирования УУД
Использование иллюстративнонаглядного материала в разных возрастных группах
Мастер- класс по изготовлению берестяного корытца – Савэн (Юганские ханты)
Рисуем подводный мир
Годовой отчет за 2019-2020. Педагога-психолога
аргументы общества в пользу теории Дмитрия Быкова: дети способны делать великие вещи, если им это доверить
Техника изготовления изделий из бумаги гофротрубочки
Инновационные технологии в преподавании иностранных языков
Профессия моих родителей: парикмахер
Зачем мы спим ночью?
Исследовательская работа по теме Мир за стеклянным берегом
Игра Путешествие
Рыбы. Технология 1 класс
Ми-ми-мишки. Автоматизация звука [Ш]. Дифференциация звуков: [Ш] и [С]
Аттестационная работа. Использование Emoji на уроках русского языка
Осведомленность студентов стоматологического факультета СГМУ в оказании первой помощи
Основы теории и методики педагогических измерений
Скиллы Маруси. Как заинтересовать ребенка
Путешествие в летний и осенний парк. Сравнение деревьев в разное время года
Использование модульной технологии на уроках русского языка
Проблемное обучение как средство развития творческого потенциала дошкольника
Моделирование процесса изучения истории школьниками: от целей – к результату
Моя мама лучшая на свете!