Конструирование из бумаги

Слайд 3

Детское конструирование из бумаги:
плоскостное
и объемное.

Детское конструирование из бумаги: плоскостное и объемное.

Слайд 4

Плоскостное конструирование

Плоскостное конструирование

Слайд 5

объемные поделки

объемные поделки

Слайд 6

конструирования ИЗ ПОЛОСОК.

конструирования ИЗ ПОЛОСОК.

Слайд 18

поделки из гофрированной полосы.

поделки из гофрированной полосы.

Слайд 25

Оригами – древнейшая техника конструирования из бумаги.

Оригами – древнейшая техника конструирования из бумаги.

Слайд 26

Значение оригами для развития ребёнка:

· Оригами развивает у детей способность работать руками

Значение оригами для развития ребёнка: · Оригами развивает у детей способность работать
под контролем сознания, совершенствуя мелкую моторику рук, точные движения пальцев.
· Развивает глазомер.
· Способствует концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат.
· Развивает конструктивное мышление.
· Развивает творческое воображение.
· Стимулирует развитие памяти, так как ребёнку необходимо запомнить условные знаки, приёмы и способы, их последовательность.
· Знакомит детей с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник…), обогащая словарь детей специальными терминами.

Слайд 27

· Активизирует мыслительные процессы детей, так как в процессе конструирования из бумаги

· Активизирует мыслительные процессы детей, так как в процессе конструирования из бумаги
у детей возникает необходимость соотнесения наглядных символов, показа приёмов складывания со словесными (объяснение приёмов складывания) и перевод их значения в практическую деятельность (самостоятельное выполнение действий).
· Формирует культуру труда ребёнка
· Способствует созданию игровых ситуаций. Сложив из бумаги маски животных, дети включаются в драматизацию сказок, становятся сказочными героями.