Содержание
- 2. Инструкция: Опросник состоит из 20 пунктов, по каждому из которых возможны варианты ответа: a, b, c,
- 3. a) Согласен: еще не пришло время решать, где мне дальше учиться или работать. b) Согласен, я
- 4. a) Согласен, так как меня интересует сразу несколько специальностей, которые хотелось бы получить b) Согласен, поэтому
- 5. a) Согласен, ведь от спроса на рынке труда зависит, какую специальность я выберу. b) Не согласен,
- 6. a) Согласен, так как моими родителями уже давно решено, кем я буду, и со мной не
- 7. a) Согласен, и надо признать, что они вообще лучше меня разбираются в этом вопросе. b) Не
- 8. a) Согласен, так как выстроить их мне помогли родители (знакомые), которые являются специалистами в этой профессиональной
- 9. a) Не согласен, у моих родителей никогда не возникало желания ставить мне профессиональные цели. b) Согласен,
- 10. a) Согласен, так как моя карьера все равно будет зависеть от решения моей семьи. b) Согласен,
- 11. a) Не согласен, так как я еще не думал над своей конкретной специальностью. b) Согласен, и
- 12. a) Согласен, мы с ними часто обсуждаем этот вопрос, но я пытаюсь строить свои профессиональные планы
- 13. a) Согласен, так как для меня главное — получить специальность, о которой давно мечтаешь, а не
- 14. a) Согласен, я делаю попытки сориентироваться в профессиональной жизни, но пока затрудняюсь выбрать что-то одно. b)
- 15. a) Не согласен, над этой проблемой я думаю довольно часто. b) Согласен, так как я знаю,
- 16. a) Не согласен, так как мои родители уже определили меня в конкретное учебное заведение, где я
- 17. a) Согласен, поскольку знаю, что мои родители сделают все, чтобы эти цели осуществились. b) Не согласен,
- 18. a) Не согласен, поскольку мои родители по этому вопросу все уже решили, и с ними уже
- 19. a) Согласен, так как мои родители уже выбрали мне будущую сферу деятельности, и нет надобности собирать
- 20. a) Согласен, но они были определены заранее моими родителями. b) Не согласен, у меня всего одна
- 21. a) Не согласен, пока мое профессиональное будущее — это множество альтернативных вариантов выбора. b) Не согласен,
- 22. a) Не согласен, потому что мои родители вообще не участвуют в моем профессиональном выборе. b) Согласен,
- 23. КЛЮЧ НЕОПРЕДЕЛЕННАЯ a — 2 d — 1 c — 1 c — 1 c —
- 24. НАВЯЗАННАЯ b — 1 b — 1 b — 1 a — 2 a — 2
- 25. МОРАТОРИЙ d — 1 a — 2 a — 2 b — 1 b — 1
- 26. СФОРМИРОВАННАЯ c — 1 c — 1 d — 1 d — 1 d — 1
- 27. НЕОПРЕДЕЛЕННОЕ Состояние характерно для поступающих, которые не имеют прочных профессиональных целей и планов и при этом
- 28. Это состояние характерно для человека, который выбрал свой профессиональный путь, но не путем самостоятельных размышлений, а
- 29. Такое состояние характерно для человека, исследующего альтернативные варианты дальнейшего профессионального развития и активно пытающегося выйти из
- 31. Скачать презентацию




























Новогодний домик
Здравствуй, зимушка-зима
Мастер класс. Почтовые радости Марки-Открыточки и не только
Аттестационная работа. Я – мыловар
Лесная сказка для оздоровления детей в возрасте от 7 до 17 лет
Заготовка Глазки
Фонтаны. Рисуем фонтан
Гроздь винограда. Поделка из ниток
Родительское собрание в младших классах
Знайка. Программа дополнительного образования. Подготовка к школе
Эссе по обществознанию. Задание 29, ЕГЭ
Зачем нужен транспорт?
Программа сотрудничества педагогов и родителей на 2017-2018 учебные года Мы вместе. Английский язык
Современные методики преподавания в высшей школе. Требования к разработке презентаций
Игра: техники и механики
Съедобные грибы
Организация летнего отдыха и занятости несовершеннолетних, состоящих на различных видах учета
Родительское собрание. Средняя Б группа
Профориентация. Почему необходимо осваивать современные технологии?
Характеристика целостного педагогического процесса. Функции, категории, принципы процесса
Обучение детей дошкольного возраста элементам спортивных игр и упражнений
Современный учитель информатики
Мастер - класс Декоративная подушка
Онлайн игра. Разноцветная братва
Забота рядом. Оленегорский комплексный центр социального обслуживания населения
Театр в руке
Становление и развитие советской школы и педагогики. Преобразования в области просвещения и воспитания (1917-1920 гг.)
К конкурсу Удмурт кызъёслэсь парад (Парад удмуртских ёлок)