- Главная
- Педагогика
- Грустные игрушки. Автоматизация звука Р с сочетании КР/ГР

Содержание
Слайд 2Игрушки загрустили. С ними никто не играет. Поиграем с ними и повеселим.
Игрушки загрустили. С ними никто не играет. Поиграем с ними и повеселим.

Нажимай на экран и называй грустную игрушку, и она станет весёлой.(грустная игрушка – весёлая игрушка, грустный грузовик - …, грузчик, граф, груша)
Слайд 3(крот, крыса, кружка, кролик, краб, крыжовник)
(крот, крыса, кружка, кролик, краб, крыжовник)

- Предыдущая
ГлобализацияСледующая -
Павел I
Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи
Юный Художник
Зима. Лабораторная работа №5
Основные направления и подходы к обучению иностранным языкам. Часть 4
Применение игровых технологий в образовательном процессе ДОУ
Правоведение, литература
23 февраля
Творческий конкурс рисунков и поделок к 100-летию Джанни Родари
Педагогическое взаимодействие и эффективное развитие ученического самоуправления
Игра, как развивающий фактор в организации детского досуга
Собери снеговика. Игра
Работа с бумагой. Шаблон. Как разметить треугольники. Аппликация из треугольников
Консультация для педагогов Мультпедагогика для дошкольников
Методический аппарат по учебному предмету История
Живое не живое (до 3 лет)
Летний пришкольный оздоровительный лагерь с дневным пребыванием
Faisons connaissance
Условия эффективного функционирования образовательного комплекса
Любовь и уважение к отечеству
Искорки. Детский сад
Анализ профессий
6А класс. День знаний
Технологическая практика СМ1-61. Конструкторскотехнологическая практика СМ1-89
Творческий проект Парк учителей
Организация процесса воспитания
Орнамент из листьев (технология, 1 класс)
Развитие учебной деятельности обучающихся
Память и мышление