Содержание
- 2. Главная цель моей работы – найти ответы на вопросы : • Как воспитать у своих учеников
- 3. Задача формирования культуры общения в процессе совместной деятельности учащихся и педагога приобретает в современном образовательном процессе
- 4. Современные школьники испытывают трудности в общении, не умеют сотрудничать, договариваться, понимать художественное творчество других. Поэтому важная
- 5. Успех любой совместной деятельности зависит от ее организации. Организация коллективной деятельности на уроках изобразительного искусства требует
- 6. Коллективная творческая работа «Аквариум» кружок во 2 классе
- 7. Формы совместной деятельности 1) Совместно-индивидуальный способ организации деятельности является одним из самых простых, при котором каждый
- 8. 2) Совместно-последовательная деятельность предполагает последовательное выполнение учениками определенной технологической операции, когда результат работы одного ученика становится
- 9. 3) Совместно-взаимодействующая деятельность предполагает или одновременную совместную работу всех участников коллективного творчества, или постоянное согласование действия
- 10. Коллективная работа «Дерево жизни»
- 11. При групповой форме работы учащихся на уроке в значительной степени возрастает индивидуальная помощь каждому нуждающемуся в
- 13. Творческое отношение учителя к работе имеет принципиальное значение для формирования у обучающихся познавательного интереса к искусству.
- 14. Выставки рисунков
- 16. Педагог должен изучать потребности ребенка и по мере возможности удовлетворять их, развивая интересы, давать простор его
- 17. Работа по цветному картону гуашью
- 18. Мой стиль работы – со-творчество – равноправное общение – диалог. На своих уроках стараюсь реализовать принцип
- 19. Времена года Творческая работа
- 20. Таким образом, педагог должен подходить к организации уроков изобразительного искусства нетрадиционно, творчески, используя, наряду с привычными
- 21. Помочь ребенку увидеть, осознать как сам процесс поисков, так и то, что он ищет, но не
- 23. Скачать презентацию