Дополнительные задания: Найди место звука в слове. Раздели слово на слоги. Придумай предложение с данным
словом.
ПРАВИЛА: Назвать кто (что) изображено на картинке. Необходимо найти и назвать тень кого(чего) изображена на картинке. (нажимаем на тени и выбираем правильную картинку)
Slaidy.com![Игра на автоматизацию звука [Ш]: Чья тень?](/images/pdf.png)
Дифференциация С-Ш в связной речи
Проектная деятельность на уроках технологии и информатики
Сказка в спорте
Ёлочный шар-паутинка
Игра угадай-ка по эмоджи
Слово мама – одно из самых древних на земле
Урок технологии. Изделия из пластилина
Формирование навыков культурного поведения у детей дошкольного возраста 4-5 лет
Программа решения воспитательной задачи
Конструирование и моделирование передника (5 класс)
Роль родителей в формировании Универсальных Учебных Действий у первоклассников
Внеурочная деятельность как средство самореализации личности обучающегося
Вариант диаграммы зависимостей характера и содержания работы с текстом и её результатов на этапах чтения
Пришивание пуговиц
Добро пожаловать в среднюю школу
Вверх ногами
Автоматизация звука [р] в слогах. Путешествие на цветочную поляну
Защита практики по педагогике
Интеллектуальная викторина Хочу все знать!
Основы педагогической деятельности
Домашние животные. Назови ласково
Һуңғы ҡыңғырау
Начался учебный год – к новым знаниям, вперед! Родительское собрание во 2 младшей группе
В царстве Нептуна. Аппликация
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение начальная школа-детский сад №678
Школьная республика Ритм
Покормите птиц зимой
Уголок безопасности дорожного движения группа Ладушки