Содержание
- 2. 11.08.2015 Укажи, что относится к живой природе растение почва вода воздух
- 3. 11.08.2015 Укажи, что относится к неживой природе вода птицы растения рыбы
- 4. 11.08.2015 Укажи верное высказывание Камни, осадки, воздух - неживая природа Самолёт, космический корабль, планеты - неживая
- 5. 11.08.2015 Укажи явление природы, которое не относится к осени увядание трав отлёт птиц появление проталин похолодание
- 6. 11.08.2015 Укажи вид атмосферных осадков в виде капель или струй снег туман дождь град
- 7. 11.08.2015 Как называется изменения, происходящие в природе? явления природы явления погоды сезонные явления суточные явления
- 8. 11.08.2015 Укажи травянистое растение липа помидор калина лиственница
- 9. 11.08.2015 Укажи, что необходимо для жизни растений мясо, фрукты, овощи рыба, овощи, мясо солнце, воздух, вода
- 10. 11.08.2015 Укажи группу, в которой перечислены животные, впадающие на зиму в спячку белка, лисица, овца, белый
- 11. 11.08.2015 Укажи насекомоядную птицу орёл дятел сокол снегирь
- 12. 11.08.2015 Что отличает человека от других живых существ? дыхание размножение разум движение
- 13. 11.08.2015 Какой орган у человека развит сильнее, чем у других живых существ? сердце желудок головной мозг
- 14. 11.08.2015 Что не относится к признакам живых организмов? питание течение рост дыхание
- 15. 11.08.2015 Что относится к характеристике семьи? границы свой язык государственные символы совместное хозяйство
- 16. 11.08.2015 Что относится к характеристике страны? государственные символы жизнь под одной крышей цвет кожи национальные песни
- 17. 11.08.2015 Что относится к символам государства? танец герб язык карта страны
- 18. 11.08.2015 Какое травянистое растение является культурным? крапива лебеда осот редис
- 19. 11.08.2015 Что относится к телам? азот вода Марс уксус
- 20. 11.08.2015 Какое растение относится к водорослям? папоротник кувшинка морская капуста водяной орех
- 21. 11.08.2015 Какие организмы относятся к производителям? хищники бактерии грибы растения
- 22. 11.08.2015 Какое животное относится к пресмыкающимся? кальмар жаба черепаха паук
- 23. 11.08.2015 Что не относится к нервной системе? нервы печень головной мозг спинной мозг
- 24. 11.08.2015 Какое полезное ископаемое не используется как топливо? известняк нефть торф каменный уголь
- 25. 11.08.2015 Как называются платежи, которые граждане и организации обязаны платить государству? штрафы налоги пени пенсии
- 26. 11.08.2015 Что находится вверху экологической пирамиды? растения насекомые растительноядные животные хищники
- 27. 11.08.2015 Что помогает человеку накапливать знания? восприятие воображение память внутренний мир
- 28. 11.08.2015 Какое звено в цепи питания является первым? хищные животные растительноядные животные растения насекомые
- 29. 11.08.2015 К какой системе органов относятся вены, артерии, сердце? пищеварительная нервная дыхательная кровеносная
- 30. 11.08.2015 Какая страна не находится на территории Европы? Египет Финляндия Италия Польша
- 31. 11.08.2015 К какой системе органов относятся желудок, пищевод, печень, кишечник? дыхательная кровеносная нервная пищеварительная
- 33. Скачать презентацию






























Мир профессий (средняя группа)
Обучение и тренировка операторов
Пальчиковый театр Курочка Ряба
РОСТок в действии
Темперамент и профессия
Презентация –знакомство Возможности мозартикотерапии в сопровождении образовательного процесса
Будем говорить о звуке Н
Татарстан. Рыбаков Фонд #спецчеллендж, VR-кабинет
Игра Русский солдат не знает преград для детей старшего дошкольного возраста
Запоминалки
Ключевые процессы модерации
Рассвет надежды
Моя семья. Древо семьи
Материалы для дистанционной поддержки учащихся по дополнительной программе Фантазия
Мультфильмы. Викторина-игра
Новогодний квест. В поисках подарка
ормирование универсальных учебных действий (УУД) в рамках реализации компетентностного подхода в иноязычном образовании
Дифференциация С-Ш в связной речи
Дидактические игры по цветоведению в работе с дошкольниками
305791
Реализация здоровье-формирующих технологий на основе гендерного подхода
Цифровая педагогическая интернатура. Феномено-ориентированное обучение
Предметно-развивающая среда
Итоговая аттестация (второе полугодие, май)
Кто как голос подаёт?
Нетрадиционные способы оздоровления дошкольников. Консультация для родителей
Эрудит. Сен білесің бе?
Творческий (прикладной) проект Игры, джинсы и друзья