Содержание
- 2. Первое впечатление — самое важное (доказано!) Боле 90% покупателей книг читают первую строчку, но только 60%
- 3. «Все счастливые семьи похожи друг на друга…» «Я человек больной. Я злой человек…» «У отставного генерал-майора
- 4. «Август шлепал босыми ногами по асфальту вокзального перрона» «Раньше как-то не задумывалась над аудиоформатом своих историй,
- 5. Не нужно придумывать первую фразу первой Идея диктует форму-содержание Умея легко начать, получится легко завершить текст
- 6. По Борхесу, существует всего 4 разновидности сюжета (защита, поиск, возвращение, смерть) Разновидностей конфликта немногим больше —
- 7. Начало повествования буквально совпадает с началом действия, стартовая точка фабулы идентична старту нарратива Вариант № 1.
- 8. «В начале июля, в чрезвычайно жаркое время, под вечер, один молодой человек вышел из своей каморки»
- 9. Считается более архаичной формой, т.к. замедляет повествование Вариант № 2. Пейзажное вступление
- 10. «Я сидел в березовой роще осенью, около половины сентября. С самого утра перепадал мелкий дождик, сменяемый
- 11. Применим только в рассказах от первого лица, граничит с предисловием Автобиографичность может вредить художественности: не все,
- 12. «Эту книгу я задумал очень давно. Сразу после того, как выпустил в свет мою «Возвращенную молодость».
- 13. Биографические сведения о персонаже Композиция автоматически усложнится, если вначале будет выставлен второстепенный герой Вариант № 4.
- 14. «Приступая к описанию недавних и столь странных событий, происшедших в нашем, доселе ничем не отличавшемся городе,
- 15. Считается менее совершенным вариантом, поскольку буквально передает отношение рассказчика к главному герою. С другой стороны, хорошо
- 16. «В один прекрасный вечер не менее прекрасный экзекутор, Иван Дмитрич Червяков, сидел во втором ряду кресел
- 17. Может казаться формальным, поскольку детали внешнего облика могут быть даны в процессе повествования Вариант № 6.
- 18. «На вокзале Николаевской железной дороги встретились два приятеля: один толстый, другой тонкий. Толстый только что пообедал
- 19. Один из наиболее логически выверенных вариантов, поскольку в чистом виде представляет логическую операцию индукции — перехода
- 20. «Славная бекеша у Ивана Ивановича! отличнейшая! А какие смушки! Фу ты, пропасть, какие смушки! сизые с
- 21. В этом варианте представлена нелинейная композиция, когда экспозиция сюжетно отодвигается. Фактически можно утверждать, что в этом
- 22. «Недавно в нашей коммунальной квартире драка произошла. И не то что драка, а целый бой. На
- 23. Лаконичное вступление может как привлечь, так и оттолкнуть читателя. Вариант №9. «Концентрированное» начало
- 24. «В палату привели новенького.» «Это будет рассказ про нэпмана.» «Служил на Кавказе офицером один барин.» «Приехали
- 25. Как и в случае с предыдущим вариантом, может и привлечь, и оттолкнуть читателя Вариант № 10.
- 27. Скачать презентацию
























Самопрезентация
Дидактические модели андрагогической деятельности
Здоровячок. Долгосрочный педагогический проект
Классный час 2021 год - год науки и техники
Технологии работы детей с нарушением зрения в коррекционной деятельности
Блок Логические операции
Презентация на тему Сдаем нормы ГТО
Газета. ШСК Шанс
Методическая разработка раздела учебной программы Основы кинематики
Кыш айлары. Кыш билгеләре
Природа Иркутской области. Шаблон
Квест, задания
Внеурочная деятельность глазами учащихся, учителей и родителей 5-11 классов
Предметно развивающая среда для развития этнокультурного воспитания детей дошкольного возраста
Новый элемент письма
Проблемное обучение как основа проектной деятельности
Охрана и укрепление здоровья детей в соответствии с ФГОС
Знакомство с профессией врача
Раскладной стол. Сборка механизма №4
Понятие нормы и отклонения от нормы в педагогике
Зимний пейзаж (акварель)
Кубики историй
Здоровьесберегающие технологии на уроках и внеклассной деятельности учителя
Объединение Природа и фантазия. Составление вопросов
История моей школы, как зеркало истории страны
Возрастные и индивидуальные особенности развития детей 5-6 лет
Раскрой свои таланты. Игра
Памятка для родителей первокласников