Содержание
- 2. Первое впечатление — самое важное (доказано!) Боле 90% покупателей книг читают первую строчку, но только 60%
- 3. «Все счастливые семьи похожи друг на друга…» «Я человек больной. Я злой человек…» «У отставного генерал-майора
- 4. «Август шлепал босыми ногами по асфальту вокзального перрона» «Раньше как-то не задумывалась над аудиоформатом своих историй,
- 5. Не нужно придумывать первую фразу первой Идея диктует форму-содержание Умея легко начать, получится легко завершить текст
- 6. По Борхесу, существует всего 4 разновидности сюжета (защита, поиск, возвращение, смерть) Разновидностей конфликта немногим больше —
- 7. Начало повествования буквально совпадает с началом действия, стартовая точка фабулы идентична старту нарратива Вариант № 1.
- 8. «В начале июля, в чрезвычайно жаркое время, под вечер, один молодой человек вышел из своей каморки»
- 9. Считается более архаичной формой, т.к. замедляет повествование Вариант № 2. Пейзажное вступление
- 10. «Я сидел в березовой роще осенью, около половины сентября. С самого утра перепадал мелкий дождик, сменяемый
- 11. Применим только в рассказах от первого лица, граничит с предисловием Автобиографичность может вредить художественности: не все,
- 12. «Эту книгу я задумал очень давно. Сразу после того, как выпустил в свет мою «Возвращенную молодость».
- 13. Биографические сведения о персонаже Композиция автоматически усложнится, если вначале будет выставлен второстепенный герой Вариант № 4.
- 14. «Приступая к описанию недавних и столь странных событий, происшедших в нашем, доселе ничем не отличавшемся городе,
- 15. Считается менее совершенным вариантом, поскольку буквально передает отношение рассказчика к главному герою. С другой стороны, хорошо
- 16. «В один прекрасный вечер не менее прекрасный экзекутор, Иван Дмитрич Червяков, сидел во втором ряду кресел
- 17. Может казаться формальным, поскольку детали внешнего облика могут быть даны в процессе повествования Вариант № 6.
- 18. «На вокзале Николаевской железной дороги встретились два приятеля: один толстый, другой тонкий. Толстый только что пообедал
- 19. Один из наиболее логически выверенных вариантов, поскольку в чистом виде представляет логическую операцию индукции — перехода
- 20. «Славная бекеша у Ивана Ивановича! отличнейшая! А какие смушки! Фу ты, пропасть, какие смушки! сизые с
- 21. В этом варианте представлена нелинейная композиция, когда экспозиция сюжетно отодвигается. Фактически можно утверждать, что в этом
- 22. «Недавно в нашей коммунальной квартире драка произошла. И не то что драка, а целый бой. На
- 23. Лаконичное вступление может как привлечь, так и оттолкнуть читателя. Вариант №9. «Концентрированное» начало
- 24. «В палату привели новенького.» «Это будет рассказ про нэпмана.» «Служил на Кавказе офицером один барин.» «Приехали
- 25. Как и в случае с предыдущим вариантом, может и привлечь, и оттолкнуть читателя Вариант № 10.
- 27. Скачать презентацию
























Изготовление изделий из тонкого и толстого пенопласта
Цирковые приключения звука Р
Открытка ко Дню России
Лилии на воде
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Поговорки о труде
День России. Дошкольники
Карвинг, как способ украшения праздничного стола
Мастер-класс Мягкие бусы
Викторина по мультфильму Пятачок
Времена года
Найди одежду по контуру
Осенний калейдоскоп
Управляющее воздействие
Педагогическая деятельность
С Днём знаний, ученик! Игра-поздравление
Сущность педагогики сотрудничества, ее основные идеи. Анализ деятельности учителей-новаторов на примере авторских. Тема 8
Моя профессия – преподаватель
Орхидея из холодного фарфора
Сборник интерактивных игр по мотивам произвдения А. Линдгрен
Наша Земля
Мульти Пульти
Ёлка, ёлочка
Тема проекта. Индивидуальный проект. Шаблон
Міждисциплінарна інтеграція російської мови та профільних дисциплін ВНЗ в навчанні іноземнихстудентів мові спеціальності
Производственная практика по модулю Организация деятельности коллектива исполнителей
Здоровый образ жизни у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Питерские каникулы. Программа интенсивной подготовки к ЕГЭ
Дорогие мои первоклассники!