Содержание
- 2. Как надо правильно прочесть слово «юморина»? (Слева направо)
- 3. Сколько нужно варить крутое яйцо: две, три или пять минут? (Нисколько, оно уже сварено)
- 4. Лестница дома состоит из пяти пролётов, каждое из которых состоит из двадцати ступенек. Сколько ступенек нужно
- 5. Сколько букв «г» нужно, чтобы получилась большая куча сена? (Сто – г)
- 6. Когда он нужен, они его отдают, а когда он не нужен – поднимают. Что это? (Якорь)
- 7. Чем кончается всё? (Буквой «ё»)
- 8. Несла бабка на базар 100 яиц, а дно (одно) упало. Сколько осталось яиц в корзине? (Ни
- 9. Почему, когда хочешь спать, идёшь на кровать? (По полу)
- 10. На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое)
- 11. Какой месяц короче других? (Май – всего три буквы)
- 12. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить)
- 13. Из какого полотна нельзя сшить рубашку? (Из железнодорожного)
- 14. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
- 16. Скачать презентацию













Транспорт. Звук Ш. Буква Ш
Анкета для родителей
Нарушение письма и чтения (НПЧ) – проблема современной школы
Развитие школьника как языковой личности в процессе обучения и воспитания
Кто я и что я могу?
Профориентация для учащихся 9-х классов
Резание заготовок из тонколистового металла, металла ,пластмас. 5 класс
Духовное и физическое состояние молодёжи в Нерюнгринском районе
Жас өнертапқыштар
Развивающие технологии в работе над лексико-грамматическими компонентами речи у детей с ОВЗ
Аттестационная работа. Методика ознакомления с жанровой живописью детей старшего дошкольного возраста
Музей Воображариум
Фонематическое восприятие. Звук [Р]
Зимняя викторина
Простые элементы из прямых линий: черта, верхняя черта, нижняя черта
Изделия из полимеров. Игрушка из поролона (урок технологии)
Утренняя гимнастика в жизни ребёнка
Реализация духовно-нравственного воспитания при изучении математики
Герб моей семьи (ИЗО)
Публичный отчет МАОУ ЦО №7 2020-2021 учебный год
Занятия в детском саду
Автоматизация звука [ль] в словах
Звукоподражательные упражнения
Русалочка. Работа с бумагой и волокнистыми материалами
Фотодело. Семинар 6
Организация.досуга для детей с нарушением интеллекта
Моделирование фартука
Требования к современному уроку