Когнитивные исследования. Восприятие учащимися 6-х классов учебных текстов в учебниках литературы

Цель: Определить, у какого процента учащихся 6-х классов и почему возникает желание заменить учебные тексты на «тексты новой природы» и могут ли данные тексты заменить учебные тексты в учебниках.
Цели и методы проектно-исследовательской работы
Методы исследования: анкетирование, опрос, интервью, анализ-эмпирический(опрос – анкетирование)
Материал исследования:Анкеты, опросы, тексты
Участники:30 учащихся 6-х классов, 28 классов ГБОУ гимназии №24 имени И.А. Крылова Санкт-Петербурга

Этапы работы
1. Изучили теоретический материал по теме
2. Посетили практические занятия у логопеда гимназии
3. Составили анкеты
4. Собрали согласия участников эксперимента
5. Разработали инструкцию к анкетированию, обращение к участникам эксперимента
6. Провели анкетирование учащихся 6 и 11 классов

1-ое анкетирование (материалы)

Результаты

2-ое анкетирование (материалы)

На уроке литературы

J'taime