Контрольно-измерительные материалы

ПК -15 Способность проектировать формы и методы контроля качества образования, а также различные виды контрольно-измерительных материалов, в том числе на основе информационных технологий и на основе применения зарубежного опыта.
ФГОС ВПО
050100.68 Педагогическое образование

Контрольно-измерительные материалы применяются для оценки качества образовательных достижений обучающихся, предназначены для использования педагогическими работниками и являются составной частью внутренней школьной системы оценки качества образования.

Позволяют оценить образовательные результаты;
Обеспечивают надежную обратную связь между сторонами образовательного процесса;
Измерительными материалами нового поколения можно считать материалы, которые:

Способствуют повышению качества образования;
Способствуют повышению профессионального уровня учителей;
Обладают надежными измерительными характеристиками.

Одним из надежных педагогических заданий считается задание в тестовой форме.
Формы тестовых заданий (по А.Н. Майорову):
Открытого типа (дополнения, свободного изложения).
Закрытого типа (альтернативные ответы, множественный выбор, восстановление соответствия, восстановление последовательности).

Виды систем заданий в тестовой форме (по В.С. Аванесову):
цепные,
тематические,
текстовые задания,
ситуационные.

Тема: Насекомые
Выберите все правильные ответы
Яблонная плодожорка относится к отряду:
Чешуекрылых;
Стрекоз;
Полужесткокрылых;
Двукрылых.
Цепные и одновременно тематические задания

2. Она повреждает:
Почки;
Плоды;
Бутоны;
Молодые побеги.
3. Против нее применяют:
Инсектициды;
Феромонные ловушки;
Биологические препараты;
Очистка штамбов и сучьев от старой коры.

Прочитайте текст. В заданиях выберите все правильные ответы. Используя содержание текста и собственные знания обоснуйте мнение о том, что И.П. Павлов был выдающимся русским ученым.
Иван Петрович Павлов (1849-1936) — учёный, физиолог, создатель науки о высшей нервной деятельности и представлений о процессах регуляции пищеварения; основатель крупнейшей российской физиологической школы; первый русский нобелевский лауреат, премия была получена в 1904 году «за работу по физиологии пищеварения». Всю совокупность рефлексов разделил на две группы .
Текстовые задания

1. Современниками И.П. Павлов был:
1) Признан;
2) Не признан;
3) Был признан только в России.
2. И.П. Павлов подразделил рефлексы на:
1) Безусловные (врожденные);
2) Условные (приобретенные);
3) Приспособительные;
4) Центробежные;
5) Центростремительные.

В нашем саду растет облепиха. Каждый год это небольшое дерево цветет. Мы с папой выставляем недалеко от него улей с пчелами, чтобы они опыляли цветки, вносим удобрения под основной ствол, но все равно не получаем плодов.
Подскажите, что еще необходимо нам сделать, чтобы получать хороший урожай этих мультивитаминных плодов.
Ситуационные

Задания практической направленности