Слайд 2Вид проекта: познавательный, игровой, творческий, краткосрочный.
Длительность: краткосрочный (15.07-19.07.)
Участники: дети второй младшей группы;
![Вид проекта: познавательный, игровой, творческий, краткосрочный. Длительность: краткосрочный (15.07-19.07.) Участники: дети второй](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/907949/slide-1.jpg)
воспитатели, родители.
Цель: формирование экологической культуры - совокупности экологического сознания, экологических чувств, экологической деятельности.
Задачи проекта:
1 Создать условия для формирования у ребенка элементов экологических знаний и представлений о природе родного края.
2. Формировать интерес к экспериментальной деятельности.
3. Закладывать основы экологического воспитания: экологически грамотного поведения в природе, гуманного отношения к живым объектам.
4. Развивать навыки наблюдательности, навыки самостоятельной исследовательской работы при изучении отдельных видов растений и животных.
5. Воспитывать любознательность, бережное отношение к природе.
Слайд 3Актуальность проблемы:
Ознакомление дошкольников с природой является одной из важнейших
задач в
![Актуальность проблемы: Ознакомление дошкольников с природой является одной из важнейших задач в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/907949/slide-2.jpg)
работе с детьми. Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, насекомых, животных, что в окружающем мире все взаимосвязано.
Слайд 4Познавательное развитие.
Экскурсия по территории сада с целью ознакомления с деревьями.
Цель:
![Познавательное развитие. Экскурсия по территории сада с целью ознакомления с деревьями. Цель:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/907949/slide-3.jpg)
Расширить и уточнить знания детей о деревьях. Развивать любознательность, интерес к природе. Воспитывать умение видеть красоту природы.
Слайд 5Художественно-эстетическое развитие
Рисование «Насекомые»
Цель: Формировать умение детей рисовать образ насекомого. Совершенствовать технику рисования карандашами.
![Художественно-эстетическое развитие Рисование «Насекомые» Цель: Формировать умение детей рисовать образ насекомого. Совершенствовать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/907949/slide-4.jpg)
Развивать чувство формы и цвета, интерес к насекомым. Воспитывать умение видеть красоту природы, вызвать желание беречь насекомых. Воспитывать аккуратность во время рисования.
Слайд 6Рассматривание иллюстраций, беседа о Васильках.
Цель: Познакомить детей с растением, его особенностями.
![Рассматривание иллюстраций, беседа о Васильках. Цель: Познакомить детей с растением, его особенностями.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/907949/slide-5.jpg)
Закрепить знания о понятиях «сорняк», «медонос», «лекарственное растение», «виды». Воспитывать любознательность, интерес к родной природе, умение видеть ее красоту.
Слайд 7Посильный труд на участке. Полив растений.
Цель: Формировать доброжелательные отношения детей друг
![Посильный труд на участке. Полив растений. Цель: Формировать доброжелательные отношения детей друг](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/907949/slide-6.jpg)
к другу, учить оценивать деятельность других. Сформировать положительное отношение к трудовой деятельности в природе, вызвать желание помочь.
Слайд 8Худ.- эстетическое развитие. Аппликация «Аквариум»
Цель: Вызвать интерес к созданию аппликации. Учить детей
![Худ.- эстетическое развитие. Аппликация «Аквариум» Цель: Вызвать интерес к созданию аппликации. Учить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/907949/slide-7.jpg)
составлять изображение аквариума полного рыб из готовых форм. Формировать у детей интерес к рыбам и воспитывать бережное отношение к ним.
Слайд 9Игра с водой «Весёлые кораблики»
Цель: Развивать речевое дыхание, способствовать развитию слухового
![Игра с водой «Весёлые кораблики» Цель: Развивать речевое дыхание, способствовать развитию слухового](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/907949/slide-8.jpg)
внимания, умению действовать по речевому сигналу взрослого.
Слайд 10Худ. – эстетическое развитие. Рисование мелками на асфальте «Красивые цветы».
Цель: Закреплять
![Худ. – эстетическое развитие. Рисование мелками на асфальте «Красивые цветы». Цель: Закреплять](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/907949/slide-9.jpg)
знания о частях растения (Листок, стебель, лепесток, серединка); учить передавать в рисунке части растения; закреплять умение рисовать кистью и красками, правильно держать кисть. Воспитывать любовь к природе; учить видеть прекрасное.
Слайд 11Сюжетно-ролевая игра «Поездка на пикник»
Цель: Развивать у детей познавательный интерес к
![Сюжетно-ролевая игра «Поездка на пикник» Цель: Развивать у детей познавательный интерес к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/907949/slide-10.jpg)
миру природы;
формирование первоначальных умений и навыков экологически грамотного и безопасного для природы и самого ребенка поведения; воспитание гуманного, эмоционально – положи-тельного, бережного, заботливого отношения к миру природы.
Слайд 12Поисково – исследовательская деятельность «Чудо-вода»
Цель: Дать детям понятия о свойствах воды
![Поисково – исследовательская деятельность «Чудо-вода» Цель: Дать детям понятия о свойствах воды](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/907949/slide-11.jpg)
(вкусе, цвете, запахе). Развивать любознательность, мышление; воспитывать бережное отношение к воде. Пополнять словарь детей словами: жидкость, бесцветная, безвкусная, прозрачная, запах, цвет.