Методы обучения

Март 12, 2021

Главная
Педагогика
Методы обучения

Содержание

2. Метод обучения Метод – это путь, способ продвижения к истине Метод обучения – это система последовательных,
3. Основные признаки Обозначает цель обучения Обозначает способ освоения Характеризует особенности взаимодействия субъектов процесса обучения
4. Четыре революции в области методов обучения (К.Керр) Первая Учителя – «родители», служившие образцом уступили место профессиональным
5. 4 «революции» в области методов обучения Четвертая: автоматизация., компьютеризация, цифровизация обучения
6. Классификация методов обучения. По источнику познания Словесные Рассказ, лекция, объяснение, беседа Инструктаж и т.д. Практические Упражнения,
7. По уровню активности познавательной деятельности 1.Объяснительно-иллюстративный 2.Репродуктивный 3.Проблемное изложение 4.Частично-поисковый или эвристический 5.Исследовательский
8. Технологии обучения Технология развития критического мышления Технология контекстного обучения Технология проблемного обучения Технология case-ctudy Модульное обучение
9. Новые образовательные концепции 1.Адаптивное обучение 2.Виртуальный класс (онлайн обучающая среда) 3.МООС (массовые открытые виртуальные курсы) 4.Синхронное
10. Новые образовательные концепции 7.Самостоятельно направляемое обучение 8. «Облачное» обучение 9.Мобильное обучение 10.Технология 1:1 11.Игрофикация (геймификация) 12
11. Методы активного обучения Основные признаки: «Принудительная» активизация мышления и поведения Диалогичность общения Наличие обратной связи Повышенная
12. Классификация методов активного обучения Проблемная лекция Лекция вдвоем Лекция пресс-конференция Практикум Групповая дискуссия Мозговая атака Лекция
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Метод обучения
Метод – это путь, способ продвижения к истине
Метод обучения – это

Метод обучения Метод – это путь, способ продвижения к истине Метод обучения

система последовательных, взаимосвязанных действий преподавателя и обучающихся, обеспечивающих усвоение содержания образования

Слайд 3

Основные признаки
Обозначает цель обучения
Обозначает способ освоения
Характеризует особенности взаимодействия субъектов процесса обучения

Основные признаки Обозначает цель обучения Обозначает способ освоения Характеризует особенности взаимодействия субъектов процесса обучения

Слайд 4

Четыре революции в области методов обучения (К.Керр)
Первая
Учителя – «родители», служившие образцом
уступили место

Четыре революции в области методов обучения (К.Керр) Первая Учителя – «родители», служившие

профессиональным учителям
Вторая
Замена устного слова письменным
Третья
В обучение было введено печатное слово

Слайд 5

4 «революции» в области методов обучения
Четвертая:
автоматизация., компьютеризация, цифровизация обучения

4 «революции» в области методов обучения Четвертая: автоматизация., компьютеризация, цифровизация обучения

Слайд 6

Классификация методов обучения. По источнику познания
Словесные
Рассказ, лекция, объяснение, беседа
Инструктаж и т.д.
Практические
Упражнения, тренировки
Лабораторные, практические

Классификация методов обучения. По источнику познания Словесные Рассказ, лекция, объяснение, беседа Инструктаж

занятия

Наглядные

Иллюстрирование,показ,демонстрация картин
Видеофильмы и т.д.

Слайд 7

По уровню активности познавательной деятельности
1.Объяснительно-иллюстративный
2.Репродуктивный
3.Проблемное изложение
4.Частично-поисковый или эвристический
5.Исследовательский

По уровню активности познавательной деятельности 1.Объяснительно-иллюстративный 2.Репродуктивный 3.Проблемное изложение 4.Частично-поисковый или эвристический 5.Исследовательский

Слайд 8

Технологии обучения
Технология развития критического мышления
Технология контекстного обучения
Технология проблемного обучения
Технология case-ctudy
Модульное обучение
Мастерские
И др.

Технологии обучения Технология развития критического мышления Технология контекстного обучения Технология проблемного обучения

Слайд 9

Новые образовательные концепции
1.Адаптивное обучение
2.Виртуальный класс (онлайн обучающая среда)
3.МООС (массовые открытые виртуальные курсы)
4.Синхронное

Новые образовательные концепции 1.Адаптивное обучение 2.Виртуальный класс (онлайн обучающая среда) 3.МООС (массовые

и асинхронное обучение
5.Смешанное обучение
6.Перевернутое обучение

Слайд 10

Новые образовательные концепции
7.Самостоятельно направляемое обучение
8. «Облачное» обучение
9.Мобильное обучение
10.Технология 1:1
11.Игрофикация (геймификация)
12 И др….

Новые образовательные концепции 7.Самостоятельно направляемое обучение 8. «Облачное» обучение 9.Мобильное обучение 10.Технология

Слайд 11

Методы активного обучения
Основные признаки:
«Принудительная» активизация мышления и поведения
Диалогичность общения
Наличие обратной связи
Повышенная эмоциональность
Рефлексия

Методы активного обучения Основные признаки: «Принудительная» активизация мышления и поведения Диалогичность общения

Слайд 12

Классификация методов активного обучения
Проблемная лекция
Лекция вдвоем
Лекция пресс-конференция
Практикум
Групповая дискуссия
Мозговая атака
Лекция с заранее запланированной

Классификация методов активного обучения Проблемная лекция Лекция вдвоем Лекция пресс-конференция Практикум Групповая

ошибкой