Образовательные технологии в процессе проектной деятельности

Работа над проектом

Представление результатов
проекта

Совокупность организационно-педагогических условий
профессионального самоопределения в процессе проектной деятельности
представляет собой:
Создание атмосферы доброжелательности и доверительности;
Расположение образовательного материала в «зоне ближайшего развития» обучающегося;
Учёт возрастных и индивидуальных особенностей каждого обучающегося и опора на его «субъективный опыт»;
Формирование мыслительных и деятельностных способностей, интереса к проектной деятельности;
Поэтапное увеличение степени самостоятельности обучающихся.