Слайд 2Раскраска — книга или страница с контурными картинками для раскрашивания различных композиций карандашами, красками или фломастерами или другими
![Раскраска — книга или страница с контурными картинками для раскрашивания различных композиций](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1030079/slide-1.jpg)
художественными средствами. Все контуры изображения в книге уже напечатанные, но целое изображение, обычно кроме черного цвета, бесцветное.
Слайд 3У меня раскраски есть.
Их примерно штучек шесть.
Я раскрашивал цветы
Небывалой красоты,
Удивительных зверей
С межпланетных
![У меня раскраски есть. Их примерно штучек шесть. Я раскрашивал цветы Небывалой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1030079/slide-2.jpg)
кораблей.
Только щёчки, ручки, глазки
Стали краше, чем раскраски!
Слайд 4Первые раскраски появились в 1880 году в США, с названием The Little Folks' Painting
![Первые раскраски появились в 1880 году в США, с названием The Little](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1030079/slide-3.jpg)
Book от компании McLoughlin Brothers.
В 1960-е настало «Золотое время» раскрасок и они стали очень популярным товаром в детских магазинах. В раскрасках были представлены все возможные изображения от пылесосов до автомобилей и героев различных комиксов.
Слайд 8Раскраски, содержащие наклейки
![Раскраски, содержащие наклейки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1030079/slide-7.jpg)
Слайд 16Выбирая раскраску, ВАЖНО:
учитывать возраст ребенка;
интересы и предпочтения;
гендерные различия;
качество раскраски (бумаги,
![Выбирая раскраску, ВАЖНО: учитывать возраст ребенка; интересы и предпочтения; гендерные различия; качество](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1030079/slide-15.jpg)
контура, логики заданий и т.д.);
качество средств раскрашивания (карандаши, фломастеры, краски и т.д.).
Слайд 17Особенности раскрасок для детей старшего дошкольного возраста
1. Толщина контура – не важна.
2. Чем
![Особенности раскрасок для детей старшего дошкольного возраста 1. Толщина контура – не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1030079/slide-16.jpg)
больше деталей – тем интереснее ребенку их разукрашивать.
3. Основной критерий выбора раскрасок для детей этого возраста – учет интересов ребенка.
4. Разноплановость раскрасок.
5. Использование необычных, усложненных раскрасок.
Слайд 21Результаты
у воспитанников улучшилась координация артикуляционного аппарата;
усовершенствовалась общая координация движений;
дети стали
![Результаты у воспитанников улучшилась координация артикуляционного аппарата; усовершенствовалась общая координация движений; дети](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1030079/slide-20.jpg)
более внимательны, усидчивы;
с легкостью вступают в диалог со взрослым и сверстниками;
пополнился словарный запас слов;
кисть руки стала более подвижной, гибкой;
исчезла скованность движений, изменился нажим.