Олимпийское движение

Содержание

Слайд 2

Актуальность : Воспитание любви и уважения к Родине является важнейшей составляющей нравственно

Актуальность : Воспитание любви и уважения к Родине является важнейшей составляющей нравственно
патриотического воспитания.
Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности.
Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей со значимыми событиями страны.
Постановка проблемы: Отсутствие у детей знаний об эмблеме Олимпийских игр, ее значении .Еще одной из проблем, подвигнувших к реализации данного проекта было то, что наблюдая за детьми, я часто вижу, что современные дети не умеют проигрывать, не любят соблюдать правила игры. Поэтому я предположила, что познакомив детей с олимпийским движением, и на его примере, я создам условия для формирования социального опыта детей, а именно: быть честными в игре и в жизни.
Гипотеза Я убеждена, что формирование представлений об олимпизме может стать частью не только физического, но и эстетического и нравственного воспитания ребенка. Сложные проблемы патриотического воспитания также могут успешно решаться через формирование у детей чувства сопричастности к борьбе спортсменов своей Родины на мировых аренах. Именно поэтому появилась необходимость разработки данного проекта об олимпийском образовании дошкольников, которая опирается в основном традиционные ритуалы Олимпийских игр, истории олимпийских медалей, характеризующие лучшие нравственные качества спортсменов: честность, волю к победе, взаимовыручку. Олимпийское образование позволяет нам более эффективно организовать работу по формированию здорового образа жизни дошкольников. Оно играет важную роль в совершенствовании физической культуры ребёнка.

Слайд 3

Цель: Формирование у детей дошкольного возраста представления об Олимпийском движении
Задачи проекта:
Образовательные:
Познакомить

Цель: Формирование у детей дошкольного возраста представления об Олимпийском движении Задачи проекта:
с историей возникновения Олимпиады, символикой и эмблемой.
Расширить представления детей об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально-нравственного совершенствования людей;
В игровой форме развивать основные физические качества и двигательные способности (силовые, скоростно-силовые, координационные и др.);учить устанавливать взаимосвязь между видом спорта и спортивным снарядом;
Развивающие:
Развивать двигательные качества: ловкость, силу, быстроту, выносливость, необходимые в дальнейшей жизни, творческое воображение, умение детей действовать коллективно, строго соблюдая правила игры.
Способствовать сохранению положительного психоэмоционального состояния у детей;
Удовлетворять потребность детей в движении.
Воспитательные:       
Формировать у детей интерес к большому спорту.
Способствовать развитию самоконтроля и самооценки в процессе организации разных форм двигательной активности;
Воспитывать чувство гордости и уважительное отношение к чемпионам нашей страны.

Слайд 4

Участники проекта: дети 6-7 лет , инструктор по физической культуре,
педагоги, родители
Тип

Участники проекта: дети 6-7 лет , инструктор по физической культуре, педагоги, родители
проекта : Информационно-практико-ориентированный  проект
Сроки реализации: долгосрочный
Формы организации деятельности:
• игровые;
• практический
• наглядные;
• словесные.
Методы проекта:
• Тематические физкультурные занятия;
• Праздники, досуги, развлечения
ГТО

Слайд 5

Предполагаемый результат:
Для детей:
Формирование знаний детей об истории Олимпийского движения, чемпионах нашей страны,

Предполагаемый результат: Для детей: Формирование знаний детей об истории Олимпийского движения, чемпионах
города.
Проявление интереса к занятиям физкультурой и спортом.
Пополнение словарного запаса детей спортивной терминологией.
Для родителей:
Сформированная активная родительская позиция.
Повышение компетентности родителей в вопросах физической культуры и спорта.
Активное участие родителей в жизнедеятельности ДОУ.
Для педагогов:
Качественное освоение педагогами инновационных технологий физического воспитания детей.
Повышение профессионального уровня педагогов.
Улучшение качества работы по физическому воспитанию с детьми дошкольного возраста.
Личностный и профессиональный рост, самореализация, моральное удовлетворение.

Слайд 8

Презентация « Я расскажу вам об Олимпиаде»

Продуктивная деятельность
Лепка « Пять

Презентация « Я расскажу вам об Олимпиаде» Продуктивная деятельность Лепка « Пять колец»
колец»

Слайд 9

Дошкольники за ГТО

Дошкольники за ГТО

Слайд 10

О спорт, ты – мир!  (Пьер де Кубертен)

О спорт, ты – мир! (Пьер де Кубертен)

Слайд 11

Муниципальная летная спортивная олимпиада среди детей дошкольных образовательных учреждений г. Балаково

Муниципальная летная спортивная олимпиада среди детей дошкольных образовательных учреждений г. Балаково

Слайд 12

Спорт- ребятам очень нужен, мы со спортом крепко дружим!!!

Спорт- ребятам очень нужен, мы со спортом крепко дружим!!!

Слайд 13

Развиваем командный дух, ловкость, скорость!

Развиваем командный дух, ловкость, скорость!

Слайд 14

Взаимодействие с родителями Настольная игра « Дуйбол»

Взаимодействие с родителями Настольная игра « Дуйбол»

Слайд 15

Спортивный праздник «Папа, мама , Я – Олимпийская семья!"

Спортивный праздник «Папа, мама , Я – Олимпийская семья!"
Имя файла: Олимпийское-движение.pptx
Количество просмотров: 48
Количество скачиваний: 0