- Главная
- Педагогика
- Мониторинг речевого развития детей второй младшей группы (2-3 года)

Содержание
Слайд 9Какой по форме?
Какой по форме?

Слайд 10Какой по величине?
Какой по величине?

Слайд 11Какой по цвету?
Какой по цвету?

Слайд 48Покажи, где дом, а где - домик
Покажи, где дом, а где - домик

Слайд 58Назови, что ты видишь?
Назови, что ты видишь?

Слайд 62Это хвост кого?
Это хвост кого?

Слайд 63Машина кого?
Машина кого?

Слайд 64Уши кого?
Уши кого?

- Предыдущая
Духи By TaisСледующая -
Изделия художественной ковки



























































Лепбук. Обеспечение оздоровительной направленности физического воспитания в детском саду
Наши мамы 2019
С Днем Матери! Дорогие наши мамы!
Школа скорочтения и развитя интеллекта IQ 007 г.Углич
Игра с песком как способ развития ребенка
МДОУ Детский сад № 5 г. Пугачева. Частичка души
Творческий проект Туника.Шаблон
Важность правового воспитания (ответственность родителей за воспитание ребенка)
Создание инклюзивного пространства для обучающихся с аутистическими нарушениями
Августовская конференция руководящих и педагогических работников. Национальный проект Образование - вектор изменений
Коллекционирование как эффективный способ поддержки детской самостоятельности и инициативы детей старшего дошкольного возраста
Вебинар для администрации и классных руководителей общеобразовательных организаций, руководящих и педагогических работников
Овощи и фрукты – полезные продукты
Онлайн-лагерь Следопыт
Как научить ребенка дружить
Презентация на тему Проектная деятельность в ДОУ
Профессии детского сада
Подбери по форме и цвету
Мастер-класс Хаски
Современные формы работы с семьей по вопросам развития речи и приобщения детей дошкольного возраста к художественной литературе
Развитие опосредованной памяти у детей с ЗПР через использование приемов эйдетики
Методы и приемы организации образовательной деятельности обучающихся в условиях ФГОС. Семинар -педсовет
Осенние задания
Мультимедийная разработка учебно-тренировочного занятия по мини-футболу в учебно-тренировочной группе второго года обучения
Бутрина Татьяна Ивановна - классный руководитель
Выставка Город будущего
Закономерности познания
Распевка-приветствие. Здравствуйте