Подходы к возрастной классификации

Возрастная педагогика
Возрастная педагогика дает педагогическую характеристику личности, которая включает в себя особенности организации деятельности, пути и способы формирования продуктивного общения, возможности педагогической поддержки при формировании образа «Я», условия нравственного развития личности на различных этапах возрастного развития.

Виды периодизаций
Периодизации, которые охватывают период становления и развития личности в социальных институтах (семья, дошкольное учреждение, общеобразовательная школа).
Периодизации, которые затрагивают отдельный аспект личностного развития (интеллект, нравственность, сексуальное развитие).
Периодизации, которые включают весь жизненный цикл человека.

Периодизация 1 вида
Д.Б.Эльконина
Известный психолог выделяет следующие стадии развития:
Раннее детство. Делится на два периода: младенчество (первый год жизни), раннее детство (от года до 3 лет).
Детство. Делится на периоды: дошкольное (от 3 до 7 лет) и младшее школьное детство (7 до 11 лет).
Подростничество. Делится на периоды: младшее, старшее .

2 вид
Периодизация Ж.Пиаже строится на выявлении этапов развития интеллекта
Сенсомоторный интеллект (от рождения до 2 летнего возраста). Ребенок на этой стадии проходит путь от рефлексов к ориентировке в окружающем пространстве.
Дооперациональное мышление (от 2 – до 7 лет). На этой стадии происходит развитие символических функций, развивается речь, что позволяет ребенку перейти к действиям в уме, построению умозаключений.
Конкретные операции (7 – 11 лет). В процессе развития ребенок проявляет способность к логическим умозаключениям.
Формальные операции (11 – 15 лет). На этой стадии развивается способность совершать мыслительные операции, абстрактное мышление, что является основой для построения логических суждений по правилам индукции и дедукции.

Лоуренс Колберг выделяет стадии нравственного развития личности с опорой на когнитивное и возрастное развитие.
Доконвенциональный уровень (доморальный – с 4 до 10 лет).
Включает две ступени: ориентация на наказания; ориентация на поощрения.
2. Конвенциональный уровень (моральный – с 10 до 13 лет).
Включает две ступени: ориентация на образец «хорошего мальчика/девочки»; ориентация на авторитет.
3. Постконвенциональный уровень (нравственный наступает с 13 лет)
Включает две ступени: ориентация на общественный договор; ориентация на общечеловеческие принципы.

З.Фрейд выделяет стадии:
оральная,
фаллическая,
латентный период,
генитальная стадия

Бернард Ливехуд в основу своей периодизации положил циклы душевного развития
Душа ощущающая, когда «Я» активно работает над преобразованием астрального тела. Наступает нечто подобное оплодотворению яйцеклетки. Яйцеклетка, в данном случае астральное тело, вырастает в новое существо – в душу ощущающую. Душа ощущающая раскрывается между 21 и 28 годами.
Душа рассудочная. Оплодотворяющее воздействие в эфирном теле приводит к тому, что жизненные силы частично высвобождаются из физического тела и создают душевную область, образованную «Я». При этом из нервного полюса организма возникает душа рассудочная, а из ритмической системы душа характера. Период расцвета души рассудочной и души характера лежит между 28 и 35 годами.
Душа сознательная. «Я» должно преобразовать силы физического тела так, чтобы и они подчинились душевному развитию. Так рождается душа сознательная. Душа сознательная может развиваться между 35 и 42 годами.

Е.А. Климов выделяет фазы развития профессионала
оптант – фаза выбора профессии;
адепт – человек ставший на путь приверженность профессии и осваивающий ее;
адаптант – фазы привыкания молодого специалиста к работе;
интернал – специалист, успешно справляющийся с основными профессиональными функциями;
мастер – сформировал индивидуальный стиль деятельности, имеет формальные показатели успешности;
авторитет – мастер своего дела, широко известный в профессиональном кругу;
наставник – специалист, опыт которого перенимают коллеги и ученики.

3 вид
Пифагор делит периоды жизни на четыре цикла
Период становления 0-20 лет (весна)
Молодой человек 20-40 лет (лето)
Человек в расцвете сил 40-60 лет (осень)
Старый и угасающий человек 60-80 лет (зима)

Международным симпозиумом по возрастной периодизации в г. Москве в 1965 г.
Новорожденный 1-10 дней
Грудной возраст 10 дней-1 год.
Раннее детство 1-2 года.
Первый период детства 3-7 лет.
Второй период детства 8-12 лет для мальчиков, 8-11 лет для девочек.
Подростковый возраст 13-16 лет для мальчиков, 12-15 лет для девочек.
Юношеский возраст 17-21 год для юношей 16-10 лет для девушек.
Средний (зрелый). Первый период 22-35 для мужчин, 21-35 для женщин
Второй период 36-60 для мужчин, 36-55 для женщин.
Пожилой возраст 61-74 для мужчин, 56-74 для женщин.
Старческий возраст 75-90 для мужчин и женщин.
Долгожители старше 90.